El proyecto, centrado en Autismo España y sus entidades miembros, construye un ambiente enriquecido por la colaboración, el intercambio de conocimiento y la inclusión para las personas con trastorno del espectro del autismo (TEA), generando un impacto transformativo en la sociedad impregnado de calidad y equidad, para el beneficio integral de las personas con TEA y sus comunidades.

La misión central es potenciar una infraestructura organizativa que permite la participación activa de las personas con TEA en la toma de decisiones y liderazgo del movimiento asociativo, reconociendo y valorando su potencial para ser actores significativos en el desarrollo y fortalecimiento de este tejido asociativo.

El camino hacia esta meta les impulsa a desarrollar y fortalecer el liderazgo y las capacidades del tejido asociativo del autismo en España generando conocimientos, información y experiencias de éxito. El enfoque participativo y multidisciplinar, que se encarga en cada uno de los planes de acción, busca incorporar diversas perspectivas que fortalezcan las iniciativas de forma efectiva e integral.

Beneficiarios directos: 7.954

Este programa tiene como objetivo mejorar e incrementar la información disponible sobre las características del colectivo de personas con TEA (trastorno del Espectro del Autismo) en España.

El programa está dirigido en, primer lugar, a analizar los datos disponibles sobre el TEA en las principales fuentes estadísticas oficiales. Y, en segundo lugar, a recoger información primaria específica y detallada sobre las características en diferentes ámbitos (sociodemográficos, salud y diagnóstico, apoyos recibidos, etc.) del colectivo a través de registros individualizados de personas con TEA.

Para obtener la información de los registros individuales se han incrementado el número de entidades participantes de Autismo España.

Además, en relación con la recogida de información primaria se ha avanzado en la mejora de la calidad de la información. La recogida de información es un proceso complejo que requiere de la participación e implicación de las entidades de atención directa como nexo de enlace con las personas con TEA.

Beneficiarios directos: 76.446

El proyecto está cimentado en una perspectiva inclusiva y participativa, con el objetivo de generar un entorno de cooperación, conocimiento e inclusión que se centre en el Trastorno del Espectro Autista (TEA). El objetivo es ser un motor de cambio social, buscando la excelencia y la equidad, en aras de mejorar la calidad de vida de las personas con TEA y de su entorno.

La tarea fundamental ha sido el profundizar en el entendimiento existente en cuanto a la defensa de los derechos de las personas con TEA. Para ello, se han desarrollado estudios comparativos que abarcan normativas nacionales e internacionales y modelos de protección jurídica en ámbitos clínicos, educativos y sociales.

Además, nos hemos esforzado para incrementar la presencia y la defensa de los derechos en las políticas públicas. Este logro ha sido mediante el seguimiento y la participación activa en procesos de creación y puesta en marcha de políticas, como el Plan de Acción vinculado a la Estrategia Española en TEA. Asimismo, se ha contribuido al desarrollo normativo y al Plan Nacional de Recuperación y Resiliencia, entre otros.

Nos hemos dedicado a asegurar el respeto a la autodeterminación en la toma de decisiones de las personas con TEA. Esto se ha realizado a través de la creación de una red de puntos de referencia a nivel nacional para el TEA para los operadores jurídicos.

Beneficiarios directos: 74.680

En el proyecto se busca forjar un espacio de colaboración, conocimiento e inclusión en tono al trastorno del espectro del autismo (TEA). El objetivo clave es impulsar la investigación participativa e inclusiva sobre el TEA en España dando especial protagonismo a las personas que tienen este trastorno en España.

Para ello se ha trabajado en el desarrollo de redes inclusivas de investigación favoreciendo la participación y colaboración de agentes diversos y desde un enfoque multidisciplinar.

Desde este enfoque se han definido los criterios y metodologías inclusivas de investigación participativa que respeten y reflejen la diversidad de realidades dentro del espectro autista. En este sentido se ha hecho un esfuerzo en incorporar a aquellas personas que a menudo se ven excluidas de la investigación y la toma de decisiones que les afectan y a aquellas que presentan más necesidades de apoyo.

Los resultados que se han generado en el proyecto se han difundido en diferentes contextos en formatos accesibles.

Beneficiarios directos: 74.941

El objetivo central del programa es promover la salud de hombres y mujeres con TEA en las diferentes etapas vitales para favorecer su bienestar físico, psicológico y emocional, garantizando la promoción y defensa de derechos para la obtención de una atención integral de calidad.

Para ello se ha generado conocimiento a través de la investigación participativa sobre el estado de salud física y mental de las personas con TEA, identificando patologías y tratamientos principales y su impacto en la calidad de vida. En este sentido, se ha generado también conocimiento sobre problemas que afectan al bienestar emocional y al funcionamiento cognitivo de la persona con TEA.

El conocimiento generado se va transfiere en el ámbito tanto de la atención sanitaria, educativa y otros servicios relacionados con el TEA para avanzar en la generación de avances en la comprensión y apoyo del TEA.

Beneficiarios directos: 7.100

El proyecto pretende identificar la realidad y dar una respuesta a los problemas de adicciones comportamentales en personas con TEA, una necesidad creciente que impacta sobre la salud, calidad de vida y autonomía del colectivo. Las adicciones sin sustancia o comportamentales son aquellas en las que la persona afectada presenta sobre determinada conducta: abuso, tolerancia, abstinencia y afrontamiento de consecuencias derivadas de su hábito. El programa se articula en torno a una visión innovadora y participativa, destinado a crear un espacio de colaboración, conocimiento e inclusión centrado en las adicciones comportamentales en el colectivo TEA. Su objetivo principal ha sido el promover la creación y difusión del conocimiento necesario para comprender, estimar el alcance y abordar esta problemática en el colectivo, poniendo en primer plano la visión de los afectados y los profesionales que les atienden directamente.

Beneficiarios directos: 5.724

El proyecto plantea tres líneas de acción complementarias con objetivos y bloques de actividad diferenciados:

Línea enfocada a la innovación e investigación

Dentro de esta línea, aparecen dos bloques de actividad diferenciados:

• Bloque 1: Estudio de casos sobre condiciones necesarias para transformación del sistema educativo español. El objetivo de este primer bloque de actividad sería contribuir a la tarea de delimitar qué debería ser un centro de recursos contextualizado en la realidad de centros de educación especial y centros ordinarios que han comenzado a trabajar en este proceso.
• Bloque 2: Planificación centrada en el alumno/a.

Línea de acompañamiento, capacitación y transferencia del conocimiento entre profesionales y familiares

En esta línea, al igual que en la anterior, se incluyen dos bloques de actividad:

• Bloque 3: Transferencia de conocimiento para y entre familiares y profesionales. Entre los equipos profesionales de los centros educativos, tanto específicos como ordinarios, hay una gran demanda de espacios de reflexión, trabajo y capacitación sobre las implicaciones de la educación inclusiva, así como las herramientas y metodologías que permitan los cambios necesarios en las culturas, políticas de centro y prácticas en las aulas.
• Bloque 4: Acompañamiento a familias en situaciones de vulneración de derechos. La familia es un elemento de la comunidad educativa esencial para que la transformación del sistema educativo sea una realidad. Este bloque de actividad tiene el objetivo de empoderarlas garantizando los mismos derechos en materia de educación inclusiva, sin perjuicio de la comunidad en la que resida.

Línea de apoyo a la toma de decisiones para garantizar el desarrollo y cumplimiento en condiciones de sostenibilidad de lo previsto en la LOMLOE.

• Bloque 5: Acciones de incidencia política en favor de la educación inclusiva.

El programa El Poder de las Personas trabaja para fomentar la participación, auto representación y coliderazgo de las personas con discapacidad intelectual y del desarrollo en las instituciones y en su entorno comunitario.

Pretende seguir trabajando en el reconocimiento del espacio propio y del protagonismo de cada persona, en su capacidad de tomar decisiones y su derecho a la participación social y pública. Pone el foco en la promoción del liderazgo y la representación de las personas con discapacidad intelectual y del desarrollo en las organizaciones y en la comunidad, para poner voz, reivindicar y defender los derechos del colectivo, de forma que contribuya a la mejora de la sociedad. Así cómo promocionará el coliderazgo en las organizaciones proyectándolo también a las asociaciones ciudadanas, vecinales y partidos políticos.

OBJETIVO GENERAL:

Promover cambios en las organizaciones y la comunidad, generando las condiciones necesarias para facilitar la toma de decisiones y la participación efectiva de las personas con discapacidad intelectual y del desarrollo. Se llevará a cabo mediante los siguientes objetivos específicos marcados.

Objetivo específico 1:

Capacitar y sensibilizar a los diferentes órganos de decisión (comisiones de trabajo, juntas directivas, patronatos, asociaciones vecinales, organizaciones de la sociedad civil) sobre participación de las personas con discapacidad intelectual y del desarrollo, en la toma de decisiones.

Objetivo específico 2:

Generar las herramientas que fomenten la participación en las organizaciones y la comunidad de las personas con grandes necesidades de apoyo.

Objetivo específico 3:

Promover espacios de participación de las personas con discapacidad intelectual y del desarrollo en las organizaciones y la comunidad.

Es un programa liderado, diseñado y ejecutado por las mismas personas con discapacidad intelectual y del desarrollo y en colaboración con la Plataforma de Representantes Estatal. Pretende hacer cambios en las estructuras de sus organizaciones y en la comunidad para fomentar que la participación de las personas con discapacidad intelectual y del desarrollo sea real.

Promover la presencia y la participación, de forma accesible, de mujeres con y sin discapacidad, en los espacios de liderazgo, poder y toma de decisiones de las organizaciones de Plena inclusión, promoviendo un cambio cultural en profundidad en nuestras organizaciones. Esto se hará a través de:

La sensibilización en igualdad de género, participación social, política y pública de las mujeres con y sin discapacidad.

La promoción y capacitación de mujeres con discapacidad intelectual y del desarrollo y su incorporación al uso de las nuevas tecnologías en su vida personal, social/pública, reduciendo y/o eliminando la brecha digital, implicando a agentes clave en el acceso a esas nuevas tecnologías.

La investigación sobre la situación real de las mujeres con discapacidad intelectual y del desarrollo en relación con los Derechos sexuales y reproductivos.

Este programa busca prevenir la discriminación en el acceso a la justicia de las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo a través de la sensibilización y empoderamiento de actores clave, en el marco del cumplimiento de la Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad.

Para ello, las actividades contarán con un equipo multidisciplinar y diverso de formadores en acceso a la justicia para sensibilizar a agentes clave para prevenir situaciones de discriminación por razón de discapacidad y compartir buenas experiencias.

Además, se busca promover la consolidación, a nivel nacional, de la figura del facilitador como agente clave que promueve los ajustes razonables y compartir y generar conocimiento a través de alianzas con entidades, promoviendo un trabajo en red. Y, por último, apoyaremos en la implantación del nuevo modelo de apoyo a la toma de decisiones según la reforma de la legislación civil (Ley 8/2021). En definitiva, son tres los objetivos específicos:

• Sensibilización y empoderamiento de personas con discapacidad y sus familiares para prevenir el abuso, discriminación y revictimización.
• Promover la consolidación, a nivel nacional, de la figura del facilitador/facilitadora.
• Difundir y apoyar en la implantación del nuevo modelo de apoyo a la toma de decisiones según la reforma de la legislación civil.

El programa pretende realizar acciones prácticas que mejoren la accesibilidad cognitiva, como parte de la accesibilidad universal, en entornos físicos, tecnológicos, educación, el empleo, los medios de comunicación y la cultura. En concreto: diseño y difusión de un banco común de pictogramas de señalización, revisión y mejora de la accesibilidad cognitiva de páginas web y plataformas de formación y la difusión de información fácil de entender.

Este programa se desarrollará en tres diferentes líneas de actuación: entornos físicos, tecnología y medios de comunicación.

OBJETIVOS

• Asesorar, sensibilizar y colaborar con los trabajadores de las instituciones penitenciarias y otros recursos de cumplimiento de penas y medidas en estrategias de apoyo a las personas con discapacidad (Régimen abierto).
• Apoyar las personas con discapacidad en los procesos de adaptación y convivencia en el ámbito penitenciario, así como en sus procesos de rehabilitación (Régimen abierto).
• Apoyar a personas con discapacidad en los procesos de reinserción para promover las mejores condiciones para su retorno a la vida en la comunidad. (Régimen abierto).
• Apoyar a personas con discapacidad que están en libertad definitiva favoreciendo procesos de inclusión social (han llegado a la libertad definitiva desde el régimen abierto).
• Impulsar el cumplimiento de penas y medidas alternativas.

Para promover la inclusión laboral de personas jóvenes con discapacidad intelectual queremos acompañar la implementación de proyectos de innovación a través de la metodología de Design Thinking y la teoría de la implementación, para favorecer la empleabilidad y las oportunidades de acceso al empleo de los jóvenes con discapacidad intelectual y del desarrollo.

Para llevarlo a cabo se mantendrán reuniones de formación, coordinación y seguimiento tras las cuales, un grupo de entidades implementarán proyectos de innovación en el ámbito local para favorecer el acceso al empleo de las personas con discapacidad intelectual jóvenes.

Por este motivo, desde Plena inclusión España hemos apostado por incorporar dos líneas de acción con varias actividades en este ámbito:

• La primera línea de acción tiene que ver con la incidencia, para ello realizaremos acciones relacionadas con el diseño e implementación de un sistema de observación y el análisis de las barreras y facilitadores para el acceso al empleo público y el apoyo necesario en la incorporación, las personas con discapacidad intelectual y sus familias tendrán un papel muy importante en la puesta en marcha de este sistema.
• La segunda línea de actividad dentro de la promoción del empleo público tiene que ver con el análisis de los apoyos necesarios dentro del puesto de trabajo por las personas con discapacidad intelectual. Este análisis se realizará dentro de este programa, con la intención de que pueda ser la información que sirva para el posterior desarrollo de apoyos tecnológicos en el puesto de trabajo.

Este programa pretende avanzar hacia la mejora en los modelos de apoyo a las personas con discapacidad intelectual y otras discapacidades del desarrollo, a través de tres líneas:

1. La prevención de la Institucionalización: con el objetivo de prototipar nuevos modelos de apoyo basados en la coordinación de los recursos existentes en la comunidad para evitar que las personas se vean relegadas a entornos segregados, así como el despliegue de prototipos de nuevas prácticas en la atención.
2. En esta línea se despliegan 4 actividades principales:
   • Prototipos de Apoyos AutodirigidosPrototipos de Reducción del uso de prácticas restrictivas.
   • Pilotaje Con Buenos Apoyos para mejora de coordinación socio-sanitaria en salud mental.
   • Red Todos Somos Todas, centrada en acciones dirigidas a las personas con necesidades complejas de apoyo.
3. La Desinstitucionalización: con el objetivo de dar herramientas a las familias, principales fuentes de apoyo de las personas con discapacidad intelectual, para desarrollar proyectos de vida deseados basados en la comunidad.
4. La innovación: con el objetivo de crear y recoger propuesta de innovación que apoyen el avance de los nuevos modelos de apoyo.

El programa se centrará en la elaboración, diseño e impartición de acciones formativas estratégicas y útiles, que permitan a familiares, profesionales y personas voluntarias adquirir competencias, conocimientos y herramientas para afrontar los nuevos retos.

En este bloque de formación, se actualizará y ampliará el número de acciones formativas y, se seguirán impartiendo otras ya diseñadas, contenidas en el catálogo de cursos. Estas acciones formativas incluyen cursos de diferente duración, temática y tipología (cursos de autoformación y cursos tutorizados), todas ellas en formato online.

Los contenidos formativos nuevos que se van a diseñar en 2023 son:

• Parentalidad Positiva (24 horas formación + 3 sesiones presenciales).
• Claves para mejorar la participación en mi entidad (32 horas).
• Afectividad y sexualidad (32 horas).
• Gestión de emociones de los herman@s de personas con discapacidad intelectual y del desarrollo (32 horas).
• Apoyo emocional en la etapa de atención temprana (32 horas).
• Reducción de restricciones (32 horas) o Revisión del curso para directivos “En Plena Forma” (mixto: 50 horas).

El segundo bloque tiene que ver con acciones para incrementar la transferencia de conocimiento e intercambio de buenas prácticas especialmente para los familiares. En el bloque de transferencia, se continuará identificando, recopilando y poniendo en común documentos, expertos, experiencias, recursos útiles para las familias Para poder desplegar las diferentes actividades tendremos que incorporar acciones transversales que apoyan el programa:

• Acciones de difusión para dar a conocer el contenido del programa.
• Acciones de coordinación con la red de responsables de las entidades ejecutantes, redes expertas y entorno.
• Acciones de evaluación y mejora del programa.

Este programa plantea tres líneas de actuación de ámbito estatal, cuyas actividades estarán ejecutadas por Plena inclusión España con la colaboración de sus federaciones autonómicas. El programa contará con personas con discapacidad intelectual en las actividades de la planificación, diseño, implementación, despliegue y evaluación de sus acciones. Ellos son el equipo de líderes de asistencia personal.

1. Se creará una comunidad de Facebook para compartir conocimiento y experiencias sobre la figura de la Asistencia Personal, esta comunidad contará con una programación de temas mensuales e irán acompañada por seminarios online bimensuales.
2. El equipo de líderes, en colaboración con los profesionales de las federaciones autonómicas diseñarán y celebrarán encuentros autonómicos con familias y personas con discapacidad intelectual o del desarrollo, para sensibilizar e informar sobre la figura de la Asistencia Personal.
3. Se llevarán a cabo encuentros/desayunos con administraciones públicas entre el equipo de líderes en asistencia personal y administraciones públicas, para compartir experiencias, y realizar incidencia, empleando el Informe sobre la situación de la Asistencia Personal, para personas con discapacidad intelectual y del Desarrollo en España, elaborado por Plena inclusión.

Este programa pretende mejorar la participación y colaboración con otros países para acelerar procesos de desarrollo en el ámbito de nuestras organizaciones de apoyo a personas con discapacidad intelectual a través de dos líneas de despliegue con el objetivo común de coordinar e intercambiar conocimiento, así como generar innovación y desarrollo mutuo para acelerar el aprendizaje.

• Impulso y fortalecimiento de las redes existentes en las que participamos de forma activa: a través de nuestra participación en órganos consultivos, comités, conferencias y grupos de trabajo. Impulsar la participación y colaboración con redes existentes de ámbito internacional en materia de discapacidad intelectual y maximizar la representatividad, aumentar la sensibilización y la incidencia política.
• Creación de un espacio colaborativo de innovación que aborde una visión compartida sobre la participación social y permita a los países participantes contribuir de forma ágil y horizontal. Creación de ecosistemas de innovación dinámicos mediante el prototipado de un sistema de colaboración en red con otros países basado en la reciprocidad utilizando las metodologías de innovación promovidas y testadas por Plena inclusión en diferentes ámbitos de nuestra experiencia.

Este proyecto surge como un recurso innovador a nivel estatal para fortalecer y ampliar los servicios especializados en autonomía personal y accesibilidad dentro del Movimiento Asociativo de COCEMFE. Basado en la experiencia del Instituto CREA Autonomía y financiado por la asignación tributaria del 0,7%, busca consolidar los avances logrados e incorporar nuevas estrategias que potencien su impacto social.

La iniciativa abarca consultoría y asesoramiento en accesibilidad, formación y participación estratégica en incidencia política, además de promover el ocio inclusivo como herramienta de desarrollo personal. También impulsa la innovación tecnológica en productos de apoyo y la creación de un banco de innovación social para compartir conocimientos y fortalecer la vida independiente de las personas con discapacidad.

Gracias a la X Solidaria, este proyecto amplía su alcance y refuerza su contribución a una sociedad más accesible e inclusiva. En total, más de 1.000 personas han sido beneficiarias de esta iniciativa, reflejando su impacto en la mejora de la calidad de vida y la promoción de la autonomía personal.

Este proyecto, basado en un enfoque de derechos y en el modelo social de la discapacidad, tiene como objetivo promover actuaciones que garanticen una educación inclusiva, de calidad y en equidad a lo largo de toda la trayectoria educativa, incluyendo también la educación no formal.

Para ello, se impulsa la promoción y difusión de los derechos vinculados a la educación inclusiva, tal y como se recogen en normativas y tratados nacionales e internacionales. Además, se ofrece formación, apoyo y consultoría a profesionales de la educación para fortalecer sus competencias en prácticas inclusivas, con especial énfasis en el Diseño Universal para el Aprendizaje y el uso de TIC, en línea con los objetivos del Espacio Europeo de Educación (2025).

El proyecto también fomenta la participación activa del entorno familiar mediante el programa AULAFAMILIAS, que ofrece formación y asesoramiento para que las familias puedan incidir en la toma de decisiones educativas desde una perspectiva informada y basada en derechos. Asimismo, se promueve un modelo de bienestar escolar que previene y aborda situaciones de acoso y conductas suicidas dentro del ámbito educativo.

Para reforzar la sensibilización social y la transformación del sistema educativo, se desarrollan acciones dirigidas a la comunidad educativa y a la sociedad en general sobre las barreras que enfrentan las personas con discapacidad y sus derechos en el ámbito educativo. También se brinda formación y consultoría a entidades del ámbito de la educación no formal para asegurar la igualdad de oportunidades y la participación de todas las personas.

El proyecto mantiene y desarrolla la plataforma educativa Campus Cocemfe como un espacio clave para la formación en educación inclusiva. Además, se trabaja en la creación de alianzas estratégicas con universidades y centros de investigación para la colaboración en estudios aplicados, trabajos académicos y prácticas curriculares, fomentando un mayor conocimiento sobre la discapacidad en diferentes ámbitos profesionales.

En total, 1.573 personas adultas han participado en el proyecto, incluyendo 1.397 profesionales de la educación y 176 familiares, consolidando así un impacto significativo en la promoción de una educación más inclusiva y accesible.

Este proyecto ha desarrollado programas de investigación y herramientas tecnológicas innovadoras para garantizar la accesibilidad universal de las personas con discapacidad. Gracias a estas iniciativas, se ha fortalecido la autonomía personal y la vida independiente, permitiendo evaluar y mejorar la implantación de soluciones accesibles en distintos ámbitos.

Entre sus principales objetivos se encuentran la creación de un sistema de evaluación de accesibilidad universal, la difusión de su importancia, el impulso de iniciativas que promuevan la vida independiente y el desarrollo de una plataforma que visibilice viviendas accesibles para personas con discapacidad física y orgánica.

El proyecto se ha estructurado en dos ejes estratégicos interconectados. Por un lado, se ha diseñado una herramienta de evaluación que permite medir el grado de accesibilidad en diferentes entornos físicos y edificaciones, basada en un análisis riguroso de las variables que determinan su cumplimiento normativo. Por otro, se ha impulsado la generación y divulgación de conocimiento sobre vivienda accesible, consolidando recursos y promoviendo alianzas entre diferentes actores para fomentar una comunidad más inclusiva.

Con estas acciones, el proyecto refuerza el compromiso con la accesibilidad universal, facilitando la creación de entornos más inclusivos y garantizando el ejercicio pleno de los derechos de las personas con discapacidad. En total, esta iniciativa ha beneficiado a 670 personas, contribuyendo a mejorar su calidad de vida y acceso a entornos accesibles

Siguiendo su compromiso con la investigación, COCEMFE impulsa la generación y difusión de conocimiento en el ámbito de la discapacidad, desarrollando estudios y acciones de divulgación. Ante la falta de estadísticas y análisis oficiales que reflejen en profundidad la realidad y las necesidades de las personas con discapacidad física y orgánica, esta labor se convierte en una herramienta clave para promover políticas y acciones más inclusivas y basadas en evidencias.

En este caso ante la necesidad de generar conocimiento sobre el acceso a los tratamientos médicos, así como sobre las medidas de prevención y promoción de la salud en las personas con discapacidad física y orgánica se ha trabajado en un estudio cuyo objetivo principal ha sido analizar los factores que condicionan el acceso a un tratamiento adecuado en España.

Para ello, se han desarrollado tres líneas de trabajo: la construcción de un marco conceptual y normativo sobre el acceso al tratamiento, el análisis de los condicionantes que influyen en dicho acceso desde una perspectiva centrada en la persona y la transferencia de los resultados mediante acciones de concienciación y divulgación en el Movimiento Asociativo.

Igualmente, hemos desarrollado un informe sombra temático que evalúa el grado de cumplimiento de España en relación con sus obligaciones internacionales sobre los derechos humanos de las personas con discapacidad. El informe ha permitido identificar las brechas existentes entre las políticas públicas implementadas y las necesidades reales de nuestro grupo social.

En él se han analizado las barreras que enfrentan las personas con discapacidad en el acceso a servicios, la efectividad de las políticas y programas existentes, y el grado de cumplimiento de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad. Además, se han recogido testimonios y denuncias sobre vulneraciones de derechos, y se han formulado recomendaciones para mejorar la implementación de políticas y prácticas inclusivas.

El proyecto ha beneficiado directamente a 600 personas, así como a las 92 entidades del Movimiento Asociativo de COCEMFE, cuyos equipos directivos y técnicos podrán utilizar el informe sombra para visibilizar la realidad de las personas con discapacidad en el área estudiada. Además, se espera que estas entidades repliquen y amplíen su impacto, beneficiando indirectamente a más de 1.600 entidades regionales y locales que forman parte del Movimiento Asociativo.

El objetivo principal de este proyecto es sensibilizar y capacitar a los investigadores en inteligencia artificial (IA) sobre las necesidades específicas de las personas con discapacidad, promoviendo la co-creación de soluciones tecnológicas inclusivas. Se buscará cerrar la brecha entre la investigación académica y su aplicación práctica, teniendo en cuenta una perspectiva de género para asegurar que las soluciones desarrolladas sean inclusivas y equitativas; e impactan realmente en la calidad de vida de las personas con discapacidad. Para ello, las personas con discapacidad estarán incluidas en todas las fases de desarrollo del proyecto para conocer de primera mano sus necesidades. También, se crearán espacios de dialogo que favorezcan alinear objetivos entre todos los actores implicados (desde la administración pública, la universidad, la empresa privada, las entidades del tercer sector y las personas con discapacidad) para facilitar un dialogo fluido entre todos los actores implicados.

Destinatarios directos: 10.215

El OEAPVI de IMPULSA IGUALDAD tiene como meta principal, por un lado, promover, evaluar y mejorar los servicios de asistencia personal y las políticas públicas en materia de discapacidad, dependencia y vida independiente en todo el territorio nacional. En la misma línea, se creará un grupo de trabajo específico con la finalidad de coordinar y homogeneizar las políticas y prácticas en la aplicación del catálogo ortoprotésico dentro del Sistema Nacional de Salud en España. Dentro de este grupo, se realizarán evaluaciones periódicas y se compartirán buenas prácticas con la finalidad de diseñar e implementar políticas que reduzcan las disparidades en la aplicación del catálogo, garantizando que todas las personas con discapacidad en España tengan acceso a los productos que necesitan.

El intercambio de información que se establecerá dentro del OEAPVI permitirá acceder a un amplio espectro de conocimiento y experiencias, facilitando la adquisición de enfoques innovadores sobre la materia.

Así, las líneas estratégicas de actuación del OEAPVI son las siguientes:

• Realizar un seguimiento estatal de la implantación y la calidad de los servicios de asistencia personal. IMPULSA IGUALDAD, como entidad que ostenta la presidencia del grupo de trabajo de asistencia personal del CERMI, necesita conocer, evaluar y garantizar el acceso y la calidad de los servicios de asistencia personal ofrecidos en todo el territorio nacional.
• Supervisar, analizar y promover mejoras en el acceso a productos ortoprotésicos en España mediante la implementación de políticas que homogeneicen el acceso a nivel nacional, reduciendo las disparidades regionales y asegurando una distribución justa de los recursos.
• Promover la vida independiente. El equipo técnico que forma parte del OEAPVI debe permanecer en constante fomento y promoción de políticas inclusivas y prácticas que faciliten y apoyen la vida independiente de las personas con discapacidad.
• Formación. Ofrecer formación en materia de vida independiente y derechos de las personas con discapacidad a futuros asistentes personales y otros profesionales involucrados desde la promoción y defensa de la formación básica de 50 horas en asistencia personal establecidas y consensuadas en el grupo de trabajo del CERMI.
• Asesoría y apoyo. Ofrecer asesoría técnica y apoyo a las entidades y organizaciones involucradas en defensa de derechos y promoción de la vida independiente de las personas con discapacidad.

En resumen, el fin último es establecer alianzas estratégicas con entidades gubernamentales y no gubernamentales que aseguren que las políticas públicas apoyen efectivamente la calidad y accesibilidad de los productos y servicios dentro de la Ley.

Destinatarios directos: 1.100

El programa tiene como fin principal el acompañamiento a las familias de personas con discapacidad física en la detección del diagnóstico y los pasos a seguir mediante la creación de una guía integral de acompañamiento. Esta guía proporcionará apoyo emocional e información a los/las cuidadores/as, permitiéndoles manejar mejor sus responsabilidades y reducir la carga emocional asociada con el cuidado de un familiar con discapacidad física.

Así, se pretender generar información de acceso a recursos, reducir la sobrecarga de los y las cuidadoras (generalmente, este papel queda relegado a la mujer, como por ejemplo a la madre, hermana, hija, esposa…) y apoyo al afrontamiento del diagnóstico.

Para su desarrollo, este proyecto se estructura en varias fases que abarcan desde la identificación de necesidades hasta la implementación y evaluación continua del proyecto.

• Recogida de datos.
• Desarrollo de la guía. Esta fase recoge la realización, supervisión y coordinación con la entidad subcontratada para la redacción del material. IMPULSA IGUALDAD garantizará la accesibilidad universal de la guía, así como la revisión de los contenidos (estrategias y técnicas del manejo de la sobrecarga del cuidador, información sobre derechos y servicios y recursos para el apoyo emocional y psicológico de los familiares).
• Diseño y maquetación en formato online de la guía.
• Distribución y difusión. Campaña de Lanzamiento:
• Comunicados de Prensa: Enviar comunicados a medios de comunicación nacionales y locales.
• Redes Sociales: Crear una campaña en redes sociales con el hashtag #GuíaDiscapacidadFísica.

Canales de Distribución:

• Página Web: Publicar el manual en la página web de la entidad con opción de descarga gratuita.
• Colaboraciones: Distribuir el manual a través de asociaciones, centros de salud y escuelas.

Este plan de comunicación y difusión busca asegurar que el manual llegue a todas las familias que lo necesiten, ofreciendo apoyo e información crucial en un momento de gran necesidad. Con un enfoque colaborativo y estratégico, se maximizará el impacto y la accesibilidad del manual.

Destinatarios directos: 1.900

El programa tiene como fin principal el acompañamiento a las familias de personas con discapacidad física en la detección del diagnóstico y los pasos a seguir mediante la creación de una guía integral de acompañamiento. Esta guía proporcionará apoyo emocional e información a los/las cuidadores/as, permitiéndoles manejar mejor sus responsabilidades y reducir la carga emocional asociada con el cuidado de un familiar con discapacidad física.

Este programa pretende generar conocimiento en las entidades ejecutantes para poder poner en marcha Servicios Integrales de Asistencia Personal, que pueda garantizar el derecho que tienen las personas con discapacidad de acceder a la asistencia personal, y que ahora mismo como sabemos no se cumple. Para ello trabajaremos desde distintos ejes:

• Preparación y conocimiento del sistema de dependencia

Dentro de este eje desarrollaremos la formación en sistemas de dependencia y promoción de la autonomía apara profesionales y futuros coordinadores de los SIAP. Es de vital importancia un conocimiento profundo sobre el sistema y las incompatibilidades etc. Para esto se realizarán grupos de trabajo que liderados por la entidad ejecutante Castilla y León, con una trayectoria más que solvente en el desarrollo tutorizarán y formarán en los aspectos relevantes y dificultades que se encontraron allí al desarrollar el SIAP con el que cuentan. También se tratará la autorización administrativa para dar comienzo al servicio, el local necesario, personal y presupuesto etc.

Estos grupos de trabajo tendrán una periodicidad mensual.

Se realizará también, un encuentro multiprofesional con todos los técnicos coordinadores de las entidades ejecutantes e Impulsa Igualdad, para poner en común todo lo trabajado. Este encuentro tendrá lugar a mitad de año y se realizará con todos los medios de accesibilidad universal necesaria.

• Formación de asistentes personales y bolsa de candidatos/as

Se desarrollará la formación de asistencia personal basándonos en las 50 horas aprobadas por el grupo de trabajo de Asistencia Personal del CERMI, que preside Impulsa Igualdad. Esta formación se desarrollará en cada una de las entidades ejecutantes además de en Madrid y el objetivo es dotar a los futuros SIAPS de una cantidad de personas interesadas que puedan trabajar como asistentes personales en cuanto el servicio se comience a prestar. Todas las personas que aprueben el curso podrán inscribirse en la bolsa empleo.

El diseño de la bolsa de empleo se hará en los grupos de trabajo y cada entidad ejecutante tendrá la suya propia con asistentes personas de su comunidad autónoma.

• Sensibilización e interlocución con administraciones públicas.

Dentro de este eje, desde la Confederación Impulsa igualdad realizaremos un manual que sirva de orientación y cuente con todos los pasos y aspectos a seguir para implantar un servicio de asistencia personal en un territorio.

El objetivo de este manual es proveer soporte para que las entidades ejecutantes puedan reunirse con las administraciones locales y presentar una propuesta con datos, experiencias de éxito en otros territorios y la manera de desarrollar estos Servicios de Asistencia Personal. Estas reuniones con las administraciones locales son cruciales, ya que son las administraciones públicas las que tienen que darse cuenta de que el no desarrollo de los servicios integrales de asistencia personal es una vulneración de un derecho que pertenece a las personas con discapacidad.

Se desarrollará también una campaña de sensibilización que ponga en valor la importancia de la asistencia personal y la potencialidad que tiene de cambiar la vida de las personas con discapacidad, así, esta campaña constará de acciones de sensibilización y de impulso y conocimiento de lo que es la asistencia personal y los beneficios que aporta.

Destinatarios directos: 10.080

IMPULSA IGUALDAD como confederación que representa a las personas con discapacidad a nivel estatal, y en su afán por dar un paso más hacia el cumplimiento de la Convención Internacional sobre los Derechos de las personas con Discapacidad persigue crear un departamento de incidencia jurídica para la elaboración de la estrategia política y normativa de la Confederación. Este departamento coordinará con nuestras entidades todas las cuestiones relativas a abogacía, al análisis y al posicionamiento en materia normativa, especialmente para dar cumplimiento a cada uno de los articulados de la Convención de la ONU y siempre desde un enfoque de derechos humanos.

Destinatarios directos: 1.186

Un proyecto que persigue mejorar el bienestar social de personas con discapacidad mediante la adquisición de competencias digitales.

Trabajamos en red con otras entidades para ofrecer a sus usuarios y usuarias nuestras actividades de capacitación digital en aras de ampliar sus conocimientos y favorecer una plena inclusión integral.

Nuestros itinerarios formativos son prácticos y funcionales, orientados a mejorar la autonomía de las personas con discapacidad y las familias, y contribuyen en acompañar durante el aprendizaje, promoviendo una vida digna e independiente de las personas con discapacidad.

El objetivo principal de TIC TAC Capacitación Digital es mejorar las competencias digitales de uso, conocimiento, y seguridad a través de los smartphones para personas con discapacidad cognitiva.

El objetivo del proyecto es dotar a personas con discapacidad o trastorno mental de competencias digitales para promover su autonomía e inclusión social.

El proyecto se desarrolla en dos partes: talleres prácticos para mejorar competencias digitales y sesiones de sensibilización sobre los riesgos en línea. Los talleres, impartidos por el personal técnico de Fundación Esplai, están dirigidos a personas usuarias de centros de día, ocupacionales y de rehabilitación psicosocial. Se pone énfasis en el uso seguro y responsable de las TIC, abordando riesgos como ciberacoso, sexting y grooming. Se utiliza una metodología de aprendizaje cooperativo que fomenta un aprendizaje individual y significativo.

Después de completar los itinerarios formativos, las personas capacitadas usarán redes sociales para crear vídeos tutoriales, demostrando sus nuevas competencias y sensibilizando a la comunidad. Además, el proyecto contempla una reunión inicial y un acto de clausura para involucrar a familiares y profesionales, promoviendo la participación activa de las personas con discapacidad.

Con este proyecto se pretende llegar a 90 personas (55 mujeres y 35 hombres), repartidas en varios territorios andaluces, siendo estos Málaga, Córdoba y Granada.

El proyecto se dirige a personas adultas con discapacidad cognitiva, usuarias de centros de atención diurna, con el fin de promover formación diferente e innovadora, al igual que «tech skills» para lograr su empoderamiento. Creemos que esto no sería posible sin la experimentación directa de las propias personas y sin el conocimiento de las mismas tecnologías por parte de los profesionales.

Por lo tanto, los objetivos que nos proponemos tratarán de conseguirse a través de: – Talleres prácticos para las personas con discapacidad cognitiva e impartidos por Fundación Esplai para la adquisición de competencias modernas tecnológicas: Los mismos podrán girar en torno a temáticas como: Tecnología y Programación, Robótica, Arte, diseño y Mundo Maker, en concreto: Diseño 3D, Impresión 3D, corte láser, Inteligencia Artificial, Realidad Aumentada, Programación, Robótica, STEAM, Video Juegos, Realidad Virtual.

Conéctate tiene como objetivo contribuir a la inclusión social y digital de personas reclusas con la vulnerabilidad añadida de padecer una enfermedad mental, mediante la adquisición de competencias digitales a través de acciones específicas y materiales adaptados.

El proyecto busca además generar sinergias entre entidades y organismos que trabajan con internos/as con enfermedad mental en el medio penitenciario para detectar necesidades y poder ofrecer actividades ajustadas a ellas. Complementariamente se llevarán a cabo acciones de sensibilización dirigidas tanto a la población reclusa como a profesionales que ayuden a conocer y comprender las necesidades concretas de este grupo objetivo.

Se espera que 50 personas se beneficien de este proyecto en Galicia, con incidencia prioritaria en las provincias de Pontevedra y La Coruña.

El proyecto tiene como objetivo principal generar un conocimiento profundo sobre las barreras y facilitadores que enfrentan las personas con discapacidad cognitiva en el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), evaluando su impacto en la autonomía personal e inclusión social. Para lograrlo, se adoptará un enfoque de investigación participativa combinado con la creación de un sistema de información estadística, que permita una evaluación continua y adaptativa de la situación de este colectivo.

El programa se distingue por su enfoque centrado en la creación de un sistema de información estadística dinámico y adaptativo que se nutre de la participación activa de las personas con discapacidad cognitiva. Además, la integración de nuevas tecnologías, junto con una perspectiva de género sólida, aporta un valor añadido significativo que no se encuentra comúnmente en los recursos tradicionales del sistema de servicios sociales. Estas características innovadoras no solo atienden a necesidades emergentes, sino que también crean un modelo replicable que puede contribuir al desarrollo de soluciones tecnológicas inclusivas a nivel regional e internacional.

El proyecto busca favorecer el desarrollo de planes de intervención que faciliten la inclusión social, laboral y educativa de las personas con discapacidad. Las personas con discapacidad intelectual, a pesar de los avances en materia educativa, social y laboral presentan aún, a día de hoy, un alto índice de exclusión social. Mediante el uso de herramientas digitales se pueden construir nuevas, más justas y eficaces formas de trabajar con la discapacidad, deconstruyendo imaginarios colectivos y profesionales, y seguir así avanzando hacia un modelo basado en los derechos y no en las limitaciones.

En este programa se desarrolla actualmente en 11 centros de la Orden Hospitalaria de San Juan de Dios, y cuenta con la colaboración de Hermes Interactiva con la creación de una parte de la tecnología. La herramienta vertebradora de este proceso de transformación es 360, una aplicación para móviles y tablets que sirve para crear contenidos que ayudan a las personas con dificultades de comprensión en actividades diarias y a sus personas de apoyo a desarrollar nuevas aplicaciones de acuerdo a necesidades específicas. Esta herramienta está siendo desarrollada con la participación de los 11 centros y de los usuarios y va a tener una réplica a nivel europeo.

Mediante realidad virtual, por ejemplo, se permite la mejora de los planes de intervención utilizando salas multisensoriales o aplicándola al desarrollo de destrezas en escenarios concretos para trabajar aspectos como la rehabilitación motora (tablas de ejercicios para la recuperación funcional), el entrenamiento cognitivo (actividades para reforzar las funciones cognitivas básicas y superiores), o actividades de la vida diaria (utilización de la cocina, auto cuidados, entrevistas de trabajo). La herramienta también contiene Apps educativas para niños, calendarios, etc.

Los centros donde se ejecuta este programa son:

Centro Piscopedagógico de San Juan de Dios (Tenerife), Centro San Juan de Dios de Ciempozuelos (Ciempozuelos), Colegio de Educación Especial Hospital San Rafael / La Chana (Granada), Centro Asistencial San Juan de Dios (Málaga), Centro Ciudad San Juan de Dios (Las Palmas), Hogar y Clínica San Rafael (Vigo), Parc Sanitari Sant Joan de Deu (Sant Boi), Centro San Juan de Dios (Valladolid), Ciudad de San Juan de Dios (Alcalá de Guadaíra), Sant Joan de Deu Terres de Lleida (Lérida).

Los beneficiarios del programa en 2020 han sido:

250 PERSONAS CON DISCAPACIDAD (65% HOMBRES 35% MUJERES) + 100 PROFESIONALES

Este programa trata de dar a conocer las violencias y discriminaciones que sufren las mujeres con discapacidad para favorecer la visibilización del problema y su prevención. También facilita a las y los profesionales que trabajan en el ámbito de la discapacidad información y herramientas para la prevención y detección de estas situaciones, al mismo tiempo que provee a las personas con discapacidad de información y herramientas para prevenir, detectar y actuar frente a esa violencia.

A través de las actividades contempladas en el marco de este Programa se busca promover el fortalecimiento del movimiento asociativo, la promoción de la coordinación y el trabajo en red en el plano estatal y con los territorios, en el campo de la atención integral a familias con necesidades de atención integral socio sanitaria

A través de las actividades contempladas en el marco de este Programa se busca promover el fortalecimiento del movimiento asociativo, la promoción de la coordinación y el trabajo en red en el plano estatal y con los territorios, en el campo de la atención integral a familias con necesidades de atención integral socio sanitaria. El Programa se desarrolla a través de la realización de los siguientes tipos de actividades:

1. Fortalecimiento de los conocimientos técnicos de las entidades del Tercer Sector de Acción Social a la hora de incidir y comunicar asuntos relacionados con el bienestar de las familias en riesgo de pobreza y exclusión.
2. Fomento de la coordinación y el trabajo en red de las redes territoriales y entidades estatales que forman parte de EAPN-ES.
3. Transferencia de conocimientos y mejora de las buenas prácticas de las entidades del TSAS en el ámbito de la lucha contra la pobreza y la exclusión social.

Total, beneficiarias: datos actividades ejecutadas en 2024.

TOTAL PERSONAS BENEFICIARIAS: 9.803

BENEFICIARIAS ÚNICAS: 9.675

Los objetivos del programa son sensibilizar a la población sobre los diversos modelos familiares favoreciendo su visibilidad, aceptación y reconocimiento social; sensibilizar y formar a los y las profesionales sobre las particularidades y necesidades de cada tipo de familia y los abordajes más efectivos; y empoderar a las familias no tradicionales para que puedan potenciar sus fortalezas, minimizar el impacto de las dificultades y prevenir situaciones de vulnerabilidad y exclusión social, rescatando las habilidades y capacidades de las familias diversas para hacer frente a las crisis y retos que se les presentan.

El programa busca fortalecer la red de entidades familiares para contribuir al tejido asociativo a nivel nacional. Desde 1988 UNAF ha trabajado en red con las familias y profesionales, poniendo el centro en el asociacionismo, y desde el 2020 se ha identificado como parte de la planificación estratégica interna la necesidad y la importancia de consolidar y fortalecer la red, para aprovechar mejor las sinergias y compartir conocimientos y buenas prácticas de forma que tanto UNAF como sus entidades miembro alcancen sus objetivos de la forma más eficaz y eficiente posible.

El objetivo de este programa es informar a las familias con hijos o hijas adolescentes en situación de vulnerabilidad y conflicto sobre la mediación intergeneracional y proporcionarles herramientas para que realicen los ajustes necesarios en su convivencia con el fin de reparar los problemas que han bloqueado el desarrollo y bienestar familiar. El programa se dirige además a profesionales, a quienes da a conocer la mediación intergeneracional como herramienta para ayudar a las familias a transitar esta etapa del ciclo vital, en el marco la parentalidad positiva.

El programa tiene como objetivo ayudar a las familias reconstituidas a identificar este modelo familiar, sus diferencias respecto a la familia nuclear y los factores de riesgo que pueden influir en la aparición de conflictos, ofreciéndoles pautas para afrontarlos. Además, proporciona a las y los profesionales información sobre cuestiones clave a tener en cuenta a la hora de intervenir con estas familias, como la ambigüedad de roles, la reacción de hijos e hijas ante la nueva pareja o la importancia de la equidad entre las y los menores.

Tiene como objetivo informar y sensibilizar a las familias sobre la mediación familiar en procesos de ruptura de pareja como una vía alternativa al procedimiento judicial, donde una figura profesional (mediador o mediadora), de forma neutral y confidencial, le acompañará para recuperar el diálogo, reorganizar su relación como padres y madres y alcanzar acuerdos satisfactorios para todos los miembros de la familia, especialmente para los hijos y las hijas. Asimismo, el programa se dirige a sensibilizar a las y los profesionales sobre la mediación familiar como método de intervención con parejas que atraviesan estos procesos de ruptura.

El programa tiene como objetivo prevenir conductas de riesgo (abuso de tecnologías, consumo de drogas, alteraciones de la alimentación, comportamientos violentos, fracaso escolar y en el ámbito de la sexualidad) en niños, niñas y adolescentes de 5º y 6º de Educación Primaria y en 1º y 2º de ESO, desde un enfoque de parentalidad positiva y de desarrollo de competencias personales y sociales en menores y sus familias. Para ello se desarrollan talleres de sensibilización para niños, niñas y adolescentes, talleres para padres, madres y personas cuidadoras, así como talleres conjuntos, acompañados de materiales informativos.

Programas destinados a la cobertura de bienes de primera necesidad de las personas y familias con dificultades: comedores sociales, entrega de alimentos, ropa y productos de higiene, ayuda para el pago de recibos de suministros, transporte público y gastos sanitarios, así como aquellos de las familias más vulnerables con hijos a cargo, como son, por ejemplo, los vinculados a la escolarización (libros, material escolar, gastos de comedor, transporte escolar...).

Estos programas se llevan a cabo en ocho centros sociales y sanitarios de la Orden Hospitalaria de San Juan de Dios en las comunidades autónomas de Madrid y Andalucía.

Exclusión social y desigualdad son fenómenos estructurales en nuestras sociedades, el objetivo es siempre modificar las causas a largo plazo, transformar nuestros entornos, pero para ello, un primer paso necesario es actuar en paralelo atendiendo las necesidades más urgentes de las personas y familias que lo necesitan.

Personas beneficiarias:

• Madrid: 4.539
• Andalucía: 11.732
• Total: 16.271

Centros donde se desarrolla:

En Madrid:

• La Fundación Instituto San José de Carabanchel.
• Albergue San Juan de Dios Madrid.
• Clínica Nuestra Señora de la Paz.

En Andalucía:

• Hospital de Sevilla
• Servicios sociales, Orden Hospitalaria San Juan de Dios, Sevilla.
• Hospital San Juan de Dios Córdoba.
• Hospital San Rafael Granada.
• Hospital San Juan Grande Jerez.

Esta formación propone un acercamiento al fenómeno de la violencia filio-parental desde la perspectiva de género así como sensibilizar sobre la necesidad de incorporar esta mirada de género en la intervención con familias en las que se producen fenómenos de violencia ascendente.

Escuela de Familia tiene como objetivo promover la parentalidad positiva y fomentar el desarrollo de competencias psicoemocionales entre personas privadas de libertad en al menos dos prisiones de Galicia, contribuyendo a reducir las distancias que el aislamiento y la separación provocan en las relaciones familiares. En este sentido, se incluyen también acciones de apoyo y acompañamiento a familiares de las personas participantes, a menudo las grandes olvidadas, a pesar de sufrir igual – cuando no más - como consecuencia del ingreso en prisión de su familiar, especialmente habiendo menores de por medio.

El impacto global previsto es de 54 personas, entre personas reclusas y sus familiares, lo que permite una atención mucho más individualizada.

Este programa busca mejorar la atención a familias con miembros sordos mediante la creación de una Red Estatal de Atención a Familias. Así, se plantea la realización de jornadas de trabajo; la formación de profesionales de la red y el intercambio de buenas prácticas; y la difusión de información clave en redes sociales.

Todo ello, forma parte del despliegue del Plan Estratégico para Familias con Miembros Sordos elaborado por la CNSE, y se acompañará de infografías para la sensibilización de profesionales de distintos ámbitos.

Este Programa coincide con las principales actividades que realiza EAPN-ES en materia de juventud enfocadas a compartir conocimiento sobre los fenómenos de la pobreza y de la exclusión social, así como generar espacios de participación que contribuyan a que las personas jóvenes en situación de vulnerabilidad encuentren cauces de participación en la vida democrática. En este sentido, las actividades organizadas en el marco de este Programa promovieron la interacción entre personas jóvenes y responsables de la toma de decisiones, con el objetivo de conseguir resultados útiles para la elaboración de políticas de juventud adecuadas.

Las actividades incluidas en este Programa se agrupan en tres líneas de actuación:

• Generación de espacios de Diálogo Estructurado con jóvenes, representantes de las Administraciones públicas, personas expertas de entidades y otros actores sociales para el desarrollo de propuestas de cambio social y mejora de las políticas públicas en materia de juventud.
• Encuentro juvenil de participación: “Los derechos de la juventud importan".
• Encuentro Estatal de Diálogo Estructurado: “¿Qué demanda la juventud?”.
• Actividades de capacitación, transferencia de conocimiento y reflexión para personas participantes, personal técnico, voluntario y directivo de entidades sociales y de administraciones públicas con responsabilidad en el área de juventud.
• Taller: “Toma la palabra”.
• Seminario: “El camino hacia las elecciones europeas 2024”.
• Jornada “La juventud como agente del cambio”.
• Desarrollo de actividades de sensibilización y difusión de conocimiento con el objetivo de sensibilizar sobre la necesidad de que las personas jóvenes sean sujetos de derechos activos con capacidad de involucrarse en la toma de decisiones sobre aquellas cuestiones que les afectan y en la vida democrática de su sociedad.
• Documento “La participación de la juventud en la sociedad democrática”.
• Video podcast con Inés Hernand “Juventud en acción”.

Total beneficiarias: datos actividades ejecutadas en 2024.

• TOTAL PERSONAS BENEFICIARIAS: 10.708.
• BENEFICIARIAS ÚNICAS: 10.458

Con el proyecto estatal Jóvenes contra el odio dotamos de herramientas e instrumentos a jóvenes para que puedan identificar y denunciar cualquier situación discriminatoria o de ciberacoso empleando herramientas y materiales formativos. Las y los participantes reciben una formación vinculada a la identificación de actitudes discriminatorias, y ponen en práctica los conocimientos aprendidos diseñando una acción de sensibilización que será difundida a través de internet y las redes sociales para concienciar a la ciudadanía. Este proyecto tiene un alcance de 130 personas gracias al apoyo que recibe de las convocatorias del IRPF y a la colaboración con otras administraciones públicas.

El eje central el uso adecuado de las tecnologías para romper las distintas etiquetas que existen en la sociedad. Se basa en la utilización de una plataforma digital que les permita a los y las jóvenes compartir sus experiencias y reflexiones personales sobre las etiquetas sociales a las que se enfrentan en su día a día, generando un pensamiento crítico, creativo y teniendo como pilar fundamental el uso de una comunicación asertiva y respetuosa garantizando el acceso a la conectividad a internet y a la adquisición de competencias digitales.

Los y las jóvenes son los protagonistas del proyecto a través de sus voces, generando un podcast común que genere una reflexión a sus oyentes: ¿Tú qué etiqueta rompes?

Para la realización del mismo cada entidad participante podrá crear su propio estudio de grabación y aprender a diseñar y ejecutar un podcast social.

El proyecto es a nivel estatal y en todas las acciones y actividades del programa se tiene en cuenta la perspectiva de género, garantizando una ratio de participación mínimo del 60% de mujeres.

Programa de empoderamiento juvenil dirigido a jóvenes en situación de desventaja social, familiar y económica. Se basa en la prevención de adicciones mediante la influencia del grupo de iguales, la creación de espacios saludables e inclusivos y el liderazgo juvenil a través de grupos motores que promueven la participación social.

Proyecto dirigido a la prevención de la violencia de género y sexual entre jóvenes mediante su formación y empoderamiento como agentes de igualdad. Se desarrollan iniciativas en sus territorios a través de grupos motores y dinámicas de sensibilización para fomentar el buen trato y la igualdad.

Scouts MSC trabaja con más de 20.000 niños, niñas, adolescentes y jóvenes en todo el territorio nacional. Para mantener la coherencia y calidad de este impacto social, contamos con la implicación y entrega de más de 5.000 personas voluntarias qu

forman un equipo joven fuerte, estable, motivado y que cree firmemente en su trabajo para cambiar el mundo. El programa de “Capacitación y Reconocimiento de Competencias” nos permite dar el servicio, formación y acompañamiento que ese voluntariado necesita para servir a los niños, niñas, adolescentes y jóvenes por y para los que trabajamos.

El programa de educación para la salud desarrollado en 2024 ha promocionado hábitos de vida saludables a nuestra juventud, desarrollando una adecuada educación afectivo-sexual y reproductiva, adoptando patrones alimenticios saludables, aumentando la práctica del ejercicio físico y una positiva actitud mental. Todo ello porque en Scouts de España entendemos la salud en su conceptualización holística y adecuamos sus estrategias a las diferentes necesidades de las personas participantes en función de su género.

Al ser un programa estatal de atención socio sanitaria en el ámbito de la juventud, se trabaja la adquisición de hábitos saludables en la población joven, especialmente lo relacionado con garantizar su bienestar mental, prevenir el suicidio y acabar con la estigmatización de los problemas de salud mental.

El objetivo principal del programa es la difusión, información, asesoramiento, sensibilización y empoderamiento de la juventud con necesidades de atención integral sociosanitaria, a través de la educación para la salud, desarrollando actitudes de prevención ante los riesgos contra la salud y de promoción de hábitos saludables, especialmente los relacionados con garantizar su bienestar mental.

Según datos de 2024, el programa ha contado con un total aproximado de 16.500 personas beneficiarias directas.

El programa tiene como objetivo principal informar, sensibilizar y prevenir en las personas jóvenes conductas antisociales, de violencia, racismo y contra todo tipo de discriminación e incitación al odio por cualquier otra condición personal o social, así como trastornos de la conducta grupal. Igualmente, pretende dotar a las personas jóvenes de los instrumentos necesarios para que puedan identificar y denunciar cualquier tipo de situación discriminatoria o de incitación al odio, así como acciones de prevención del acoso escolar o bullying en el ámbito de la educación no formal. Las acciones se llevan a cabo mediante la realización de actividades informativas, de concienciación social y de sensibilización, incorporando en su planteamiento y ejecución la perspectiva de género.

Se desarrolla una propuesta educativa que promueve la igualdad de trato y la no discriminación, así como la prevención de la violencia y de las conductas discriminatorias, fomentando la igualdad entre mujeres y hombres. Tomando como base el conocimiento y la defensa de los derechos humanos, se desarrollan acciones que favorecen la adquisición de actitudes y habilidades que promueven el respeto y facilitan la convivencia, fomentando el rechazo y la denuncia de cualquier forma de discriminación e incitación al odio. Se realiza fundamentalmente desde el marco del ocio educativo y el tiempo libre, fomentando la igualdad, la inclusión social, la convivencia y la participación.

El programa ha contado, en 2024, con unas 10.200 personas beneficiarias directas.

Con este programa la Fundación Secretariado Gitano fomenta la participación social de personas gitanas, principalmente jóvenes menores de 30 años, y refuerza los canales para la participación social de la población gitana creados en las ediciones anteriores. Con él se ha establecido una red de facilitadores y facilitadoras de la participación, así como espacios de intercambio para la mejora de los mecanismos del fomento de la participación y de la ciudadanía intercultural, poniéndose en marcha acciones que aproximan a las personas gitanas a la vida ciudadana activa. Además, impulsa el fomento de la participación a edades tempranas a través del Grupo de Participación Infantil y Adolescente.

Las personas jóvenes con problemas de salud mental son particularmente vulnerables a la exclusión social, la discriminación y la estigmatización, lo cual dificulta identificar la propia enfermedad y la disposición a buscar ayuda. Las consecuencias que conlleva la interiorización del estigma social sobre estas personas refuerza las actitudes reactivas, la conflictividad (en la familia, la escuela…) o el uso de alcohol y otras drogas, lo que debilita la autoestima y menoscaba su dignidad. Como consecuencia, se pierden aspiraciones vitales de recuperación y cambio, y complica el tratamiento temprano de trastornos y enfermedades.

La campaña Jóvenes conTacto por la salud mental quiere promover un cambio positivo en actitudes y comportamientos de las personas jóvenes respecto a la salud mental, incorporando, además, la perspectiva de género en todo el proceso. Mediante espacios participativos y buscando el empoderamiento de quienes se ven afectados, las acciones que se realizan esperan contribuir a reducir actitudes de rechazo y discriminación en torno a la enfermedad mental durante la etapa de la juventud.

En el proyecto, este año se crean una de una serie de podcasts sobre bienestar emocional con un volumen de impacto en redes cercano a los 400.000. Se presenta también una exposición física, Preguntar Cura, que cuanta con la presencia de 15.000 personas en los centros comerciales en los que fue presentada. En el centro comercial de Diagonal Mar, surgió la oportunidad de hacer un podcast en directo en colaboración con Radio Primavera Sound.

Se ha realizado el monográfico en la plataforma SOM Salud mental de lucha contra el estigma y promoción de derechos en salud mental https://www.som360.org/es/monografico/implementando-qualityrights que ha permitido formarse en Quality rights a 1.867 personas hasta el momento.

Nuestros programas de sensibilización cuentan con realización de Charlas, talleres en centros escolares, centros cívicos, bibliotecas… que tienen el objetivo principal de concienciar y favorecer la reflexión desde una metodología participativa, dinámica, innovadora y horizontal. Se trata de actividades realizadas con la participación activa de personas que viven en primera persona las situaciones abordadas y que aportan su testimonio, conocimiento y experiencia vivida.

Impactos alcanzados: más de medio millón de personas.

Propone orientarse de manera especializada en la salud mental de las mujeres jóvenes y a la prevención del suicidio en nuestro país, especialmente atendiendo a todos aquellos factores de género (malestares de género, los determinantes de género en la salud, las relaciones afectivo-sexuales) y otros factores que afectan a la juventud (adicciones, situación socioeconómica) que inciden en la salud de las mujeres jóvenes. Nos acercaremos a las mujeres jóvenes y a profesionales que intervienen con ellas para que, por medio de su participación en el programa, elaboremos contenidos de sensibilización y contribuyamos a garantizar el bienestar mental de la juventud.

Estrategia de sensibilización contra la violencia sexual ejercida hacia las mujeres jóvenes enfocado desde una perspectiva preventiva y de concienciación sobre esta problemática a través de formación de profesionales del ámbito juvenil y acciones de difusión y sensibilización.

El proyecto se propone impulsar, fundamentalmente en jóvenes residentes en España, la motivación y las competencias propias de una ciudadanía global informada, crítica y participativa, consciente de las realidades discriminatorias que enfrentan las personas migradas y racializadas e implicada en poner fin a las mismas de manera pacífica.

Para ello se centrará en facilitar que la población expuesta a estas discriminaciones sea capaz de identificarlas y denunciarlas, y que la ciudadanía general reconozca las diferentes barreras que una persona migrada puede encontrar en el país, empatice con ellas y se perciba competente para frenarlas. Esto se pretende lograr por medio de una campaña de sensibilización interactiva alojada en redes sociales y el despliegue de una intervención educativa que hará uso de herramientas de gamificación y del cine fórum para lograr sus objetivos.

Nº de personas beneficiarias: 52.515 totales.

Autismo España desarrolla desde los últimos años actuaciones de generación de conocimiento y buenas prácticas para promover la salud, la autonomía, la vida independiente y el envejecimiento activo de hombres y mujeres con TEA. Este proyecto se desarrolla desde el año 2017 gracias al apoyo del Ministerio de Sanidad, Consumo y Bienestar Social y del Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030 a través de la Convocatoria de subvenciones para la realización de actividades de interés general consideradas de interés social. Los resultados obtenidos han puesto de manifiesto la necesidad de seguir obteniendo información de calidad sobre la situación y necesidades de las personas con TEA en la vida adulta

Durante las fases anteriores se han iniciado acciones de investigación aplicada sobre la participación de las personas con TEA en edad de envejecimiento, su deterioro cognitivo y la comorbilidad de trastornos y enfermedades en la edad adulta. Durante la ejecución de , las actividades de investigación se han centrado en ampliar y transferir conocimiento sobre los procesos de deterioro cognitivo en este colectivo, así como mejorar la detección y diagnóstico del trastorno del espectro del autismo en la vida adulta.

Beneficiarios directos: 7.100

Es una investigación que tiene como objetivo identificar el impacto de los determinantes de género de la salud de las mujeres mayores, así como los factores que se identifican como riesgo y protección para el cuidado de la salud. Con los datos obtenidos, a través de la realización de los grupos focales con las mujeres mayores así como a través del encuentro con profesionales de la salud, se crearán materiales de sensibilización de buenas prácticas con el fin de mejorar la atención sociosanitaria.

Las personas mayores pertenecientes al medio rural poseen información muy valiosa sobre las costumbres, oficios, alimentos y sobre la tierra. A través de diferentes entrevistas, se pone en valor sus habilidades prácticas y sociales como un patrimonio que debe ser conocido y transmitido a las personas del territorio. Nos hemos centrado en la realización de historias de vida como ejemplo de un recorrido personal a lo que se le da voz, protagonismo y visibilidad. Todo ello sirve de legado a futuras generación y como aprendizaje en escuelas rurales, bibliotecas etc para generar identidad y arraigo, y a la vez, potencia su participación activa en la sociedad.

COCEDER cuenta con una comunidad de aprendizaje para difundir estas experiencias que se ha hecho realidad a través de la página web y del blog de envejecimiento exitoso “mayores rurales” donde se pueden visualizar los documentos audiovisuales.

Además, en 2024 se ha realizado una campaña para sensibilizar a la población sobre la exclusión que sufren las personas mayores por edadismo, con materiales comunicativos (audiovisuales, digitales e impresos) dirigidos a visibilizar esta exclusión y destacando la importancia de su inclusión en servicios esenciales y en la vida social.

Este Programa de investigación incorpora tres líneas de acción compuestas por actividades que tienen como objetivo final la protección, promoción y defensa de los derechos de las personas mayores de 65 años.

LÍNEA DE ACCIÓN 1. GENERACIÓN DE CONOCIMIENTO E INTERCAMBIO DE BUENAS PRÁCTICAS.

• Foro de debate: “Hacia un abordaje multidimensional de la vivienda para personas mayores: la protección de un derecho”.

LÍNEA DE ACCIÓN 2. INVESTIGACIÓN.

• Revisión bibliográfica sobre normativas y regulaciones a nivel nacional, europeo e internacional sobre la vivienda y recursos específicos para personas mayores de 65 años.
• Análisis cualitativo, compuesto por entrevistas en profundidad y talleres inspirados en la técnica de investigación “photovoice”.
• Encuentro: “La vivienda como derecho: repensando estrategias ante los retos de las personas mayores”.
• Elaboración del Informe final de la Investigación y presentación de los resultados de la investigación.

LÍNEA DE ACCIÓN 3. SENSIBILIZACIÓN Y DIFUSIÓN DE CONOCIMIENTO.

• Material gráfico. El material tendrá como objetivo aumentar el impacto y difundir las claves de la investigación.

Total beneficiarias: datos actividades ejecutadas en 2024.

• TOTAL PERSONAS BENEFICIARIAS: 8.516.
• BENEFICIARIAS ÚNICAS: 8.310

El proyecto se dirige a personas mayores con el objetivo de mejorar la calidad de vida a través de talleres prácticos, basados en herramientas TIC: fundamentalmente teléfonos móviles y/o tablets, impartidos por Fundación Esplai. Pretendemos abordar las tres brechas digitales: 1º brecha de acceso, a través de las “tablets viajeras” (poner a disposición de las personas mayores participantes de los talleres tablets para su uso); 2º brecha de uso y 3º brecha de calidad. A través del proyecto pretendemos mejorar las competencias digitales de las personas mayores, promoviendo su salud cognitiva, su participación ciudadana y su inclusión en la sociedad actual. Así, promocionando la autonomía de las personas participantes, trabajamos para una vida digna e independiente.

El proyecto se dirige a personas mayores con el fin de mejorar su autonomía personal y por lo tanto, su calidad de vida además de generar puentes de solidaridad intergeneracional con personas jóvenes que también influirá y mejorará su calidad de vida. Las principales acciones del proyecto son capacitar a personas mayores en competencias digitales a través de talleres formativos dirigidos por personas jóvenes, formar en habilidades transversales y competencias digitales a jóvenes para poder impartir talleres formativos a personas mayores, luchar contra el edadismo y fomentar la solidaridad intergeneracional y sensibilizar a la población sobre las ventajas que ofrecen las TIC para las personas mayores y la importancia de la solidaridad intergeneracional.

A través del proyecto pretendemos fomentar la creación y mantenimiento de redes de apoyo informales a través de las TIC como herramienta para la prevención de la soledad no deseada en las personas mayores. Para ello, fomentamos la participación de las mismas en el diseño de acciones de prevención de la soledad no deseada a través de las TIC, generamos espacios de debate, difundimos las ventajas de las TIC como herramienta para la prevención de la soledad no deseada y comunicamos los resultados del proceso en un informe.

Las relaciones sociales significativas nos ayudan a vivir mejor, siendo un factor protector y promotor del bienestar psicológico y emocional, asociado a mejores niveles de salud. Pero los datos publicados en relación a la soledad no deseada son alarmantes. El 34,3% de las personas entre 20 y 39 años se sienten solas, fundamentalmente por el déficit en las relaciones significativas (un 26,7% de estas personas presentan soledad social y refieren la falta de pertenencia a un grupo). El grupo de población más vulnerable es el de mujeres mayores de 80 años, viudas y con menor nivel de estudios.

En este proyecto se crea el Monográfico: “¿Qué hacemos con la soledad no deseada en personas mayores?” que obtiene 1.266.595 impactos. Del mismo modo el Monográfico: “Envejecimiento activo y saludable” que alcanza a 106.455 y el podcast “La buena vibra” que llega a 99.935. Se realizó un vídeo para la difusión de la Guía de Soledad, con participación de personas mayores atendidas en la residencia y en el comedor de SJD Sevilla y su difusión llegó a más de 1,5M de visualizaciones en las diferentes redes sociales. Nuestros programas de sensibilización cuentan con realización de Charlas, talleres en centros escolares, centros cívicos, bibliotecas… que tienen el objetivo principal de concienciar y favorecer la reflexión desde una metodología participativa, dinámica, innovadora y horizontal. Se trata de actividades realizadas con la participación activa de personas que viven en primera persona las situaciones abordadas y que aportan su testimonio, conocimiento y experiencia vivida.

Impactos alcanzados: más de 1,5 millones de personas.

La Unión Democrática de Pensionistas y Jubilados de España -UDP ayuda a reducir la exclusión digital de las Personas Mayores e impulsa el desarrollo y la mejora de los conocimientos de las personas mayores, con especial atención a aquellas que gestionan diariamente sus asociaciones o entidades sociales, a través de la iniciativa ‘Plataforma para la mejora y optimización de la acción de las entidades de mayores’

Con este programa UDP tiene como objetivo la realización de actividades formativas e informativas tanto presenciales como online, dirigidas de manera especial a las personas que gestionan y dirigen las asociaciones de mayores con el fin de facilitarles conocimientos que les permitan continuar activas y dinámicas, con contenidos que favorezcan la participación y promuevan y mejoren el trabajo en red, coordinando actividades que les permitan transformar y modernizar a las entidades y fortalecer el movimiento asociativo, ampliando las redes solidarias y mejorando la coordinación del voluntariado propio e incorporando buenas prácticas en su desarrollo.

Los cursos y formaciones están enfocadas a la comunicación y la portavocía de las asociaciones, la gestión administrativa, así como la elaboración básica de proyectos sociales para su presentación por parte de las asociaciones y entidades de personas mayores. Se han realizado cursos en directo a través de ZOOM, sobre teléfono y aplicaciones móviles e Internet y herramientas de Google y sobre la estructura asociativa y la importancia de los estatutos. Estos cursos no solo abren las puertas a la tecnología, sino que también ofrecen beneficios significativos para la gestión diaria de las asociaciones y mejora las habilidades de comunicación digital de las personas participantes.

Y como complemento, UDP cuenta con el Portal de Formación Virtual con formaciones en formato diferido y sin límite de tiempo ni de participantes, para que las asociaciones amplíen sus conocimientos digitales y de gestión, como por ejemplo el certificado digital, contabilidad, administración o proyectos sociales.

Las jornadas sobre sensibilización, difusión y prevención de los malos tratos y abusos a Personas Mayores organizadas por la Unión Democrática de Pensionistas y Jubilados de España -UDP, se encuadran dentro del proyecto subvencionado a través del IRPF convocatoria de 2023, del Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030, “Sensibilización y prevención: de los malos tratos a las buenas prácticas”.

Estas jornadas ofrecen una panorámica multidisciplinar sobre el buen trato a las Personas Mayores, la intervención en las zonas rurales y en especial con mujeres mayores ante situaciones de maltrato y abusos a Personas Mayores y también haciendo énfasis en las prácticas de buen trato, técnicas y metodologías pues en marcha por entidades públicas y privadas para realizar una buena práctica en la atención a personas mayores.

Las jornadas ofrecen una panorámica multidisciplinar sobre los recursos existentes para la detección, prevención y la actuación, así como de los desafíos y las diferencias en las actuaciones en entornos rurales y urbanos, dando a conocer las realidades y los procedimientos existentes en aquellas provincias donde se llevan a cabo las mismas.

Con estas jornadas UDP hace un llamamiento para que la sociedad sea consciente de su papel como agente fundamental en la prevención y erradicación de los malos tratos y abusos hacia las personas mayores.

“Hacerse mayor” tiene un significado diferente para mujeres y hombres. Las mujeres mayores deben hacer frente a una doble discriminación: por edad y género. Por ello una parte fundamental del Programa de sensibilización, difusión y prevención de los malos tratos y el abuso de las personas mayores de UDP, es la perspectiva de género en los malos tratos y abusos a personas mayores.

Portal de las Jornadas UDP

1230 personas ya están inscritas en el portal virtual de las Jornadas. Para acceder a las jornadas ya realizadas y seguir en directo las próximas jornadas que UDP organizará las personas interesadas pueden inscribirse a través del siguiente enlace: jornadas.mayoresudp.org/registro-jornadas

Este programa ha permitido a la Unión Democrática de Pensionistas y Jubilados de España -UDP mejorar la ciberseguridad y la usabilidad de las formaciones digitales que sean más eficientes en un tiempo en el que el salto a la dimensión online es inevitable. Gracias a ello, se han puesto en marcha formaciones a través de la plataforma UDP de Moodle con las que se ha centralizado y mejorado en un único espacio las actividades digitales ofertadas por MayoresUDP.

En España las mujeres de 65 o más años dedican más horas semanales al voluntariado en asociaciones que los hombres de su misma edad. Los hombres jóvenes (18-24 años) tienen una mayor tasa de participación en asociaciones (46%) que las mujeres (37%). Sin embargo, esta tendencia se invierte a medida que la edad avanza, con una mayor estabilidad en la participación de mujeres mayores (42% a partir de los 65 años).

Son algunos de los datos sobre las personas mayores incluidos en la herramienta digital Datos X Participación, ocio y salud, la primera web de datos abiertos puesta en marcha por el Observatorio datos para envejecimiento saludable “Datalab Mayores”, impulsado por la Unión Democrática de Pensionistas y Jubilados de España - UDP e Iniciativa Open Data.

Esta innovadora herramienta permite visualizar de manera interactiva, los datos participación de las personas mayores en el mundo asociativo y sobre si ésta participación se da en diferente medida en municipios urbanos y municipios rurales, así como otras formas de participación y actividades de ocio que fomentan la interacción social y el bienestar en general, fortaleciendo la salud y el envejecimiento activo.

En las visualizaciones de la herramienta digital, también destaca la distribución geográfica de las asociaciones de mayores, diferenciando las zonas rurales y urbanas por provincias. Las provincias del noroeste, como Ourense (31,92% de la población mayor de 65 años), Zamora (31,68%) y Lugo (29,94%), concentran un mayor número de asociaciones en zonas rurales, especialmente en Zamora, donde de las 301 asociaciones, 274 se encuentran en áreas rurales.

UDP ha realizado en 2023, 44 jornadas formativas o talleres incluidos en dos proyectos: Movilízate Digital para el manejo de las TIC a partir de Apps y herramientas a través de Smartphone y Movilízate Activamente para el trabajo en habilidades básicas para el fomento de la autonomía y la promoción del envejecimiento activo.

Formar en Edadismo: Proyecto UDP Intergeneracional, es un proyecto de Mayores UDP cuyo fin es dar a conocer qué es el Edadismo para comprender el envejecimiento como una etapa más de la vida y poder contrarrestar prejuicios, estereotipos y discriminaciones hacia las personas por razón de la edad.

Una iniciativa pionera, desarrollada desde el 2023, en centros educativos, institutos y centros de personas mayores en las Comunidades Autónomas de Madrid, La Rioja, Castilla y León, Comunidad Valenciana. En las sesiones han participado más de 600 personas, entre estudiantes de edades comprendidas entre los 12 y 18 años y personas mayores en general.

Participan activamente también en las actividades del proyecto, personas mayores como voluntarias del mismo, coordinando las acciones entre los centros educativos y el profesional técnico y con éste en la organización de las sesiones donde participan activamente estas personas voluntarias y se aborda la discriminación por razones de edad desde una visión positiva de la longevidad y la participación activa de jóvenes y mayores.

Junto a las sesiones, se ha lanzado la iniciativa “DeletEdadismo, la edad es solo un número” Desde un mensaje positivo y sin juzgar, el vídeo de la iniciativa tiene como objetivo reflexionar los y las jóvene de nuestra sociedad sobre la errónea idea de pensar que en la vida, “cada cosa tiene una edad” algo que, como alerta la UDP, puede llevar a etiquetar, dividir y discriminar a las personas bajo conductas edadistas, algo que afecta tanto a personas mayores como a jóvenes.

Vídeo de campaña: www.youtube.com/watch?v=YsK_fG7VZ68

En 2024, UDP por segundo año consecutivo ha desarrollado su labor de concienciación a través de actividades educativas e intervenciones intergeneracionales para combatir el edadismo, al contar un año más, con el apoyo del Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030.

Asimismo, UDP cuenta con un espacio digital e interactivo con recursos de interés, recomendaciones y consejos para prevenir, detectar y combatir el Edadismo mayoresudp.org/deletedadismo/

UDP trabaja para mejorar las condiciones de vida de las personas mayores, defendiendo y apostando por un envejecimiento activo y saludable, mediante la realización de actividades de contenido socio-cultural y también formativo e informativo dirigidas a las personas mayores y también a otros colectivos de la sociedad, con el objetivo fundamental de dar a conocer todos aquellos factores que afectan a la vida diaria de las personas mayores y promover iniciativas que prevengan situaciones de soledad y exclusión, apostando por solidaridad entre generaciones.

El objetivo general de este programa es mejorar la calidad de vida de personas con discapacidad intelectual y del desarrollo reclusas, exreclusas, sometidas a medidas alternativas o que se encuentran en procedimientos judiciales favoreciendo sus procesos de rehabilitación, reinserción e inclusión social.

Para alcanzar este objetivo se pretende desarrollar actividades dentro las siguientes áreas:

ÁREA 1: PREVENCIÓN: encaminadas a apoyar a las personas que están en situación de riesgo delictivo o que ya lo han cometido y están en las primeras fases del procedimiento judicial. Así como el apoyo a sus familiares y al entorno.

ÁREA 2: REEDUCACION Y REINSERCIÓN: aquí se encuadran todas las actividades de rehabilitación y apoyo que se realizan dentro de los Centros Penitenciarios u otros establecimientos en los que se esté cumpliendo la pena.

ÁREA 3: APOYOS A PERSONAS EN LIBERTAD DEFINITIVA: son las actividades de apoyo y seguimiento de personas con discapacidad intelectual en libertad definitiva, y a sus familiares. Teniendo en cuenta el entorno y los recursos existentes.

AREA 4: COORDINACIÓN Y SOPORTE: actividades encaminadas a la coordinación de los equipos de trabajo, así como la elaboración de estudios y la creación de una red de trabajo.

Este programa está diseñado para ofrecer una atención integral a las personas privadas de libertad, con el objetivo de favorecer su desarrollo personal y lograr una reinserción efectiva en la sociedad. El año pasado se trabajó con 446 reclusos, internos del módulo de aislamiento (trastorno de conducta grave).

Tras el análisis de las necesidades efectuado por el Centro Penitenciario Castellón II de Albocàsser y Centro de Desarrollo Rural Alt Maestrat, -asociado a COCEDER-, se plantean talleres de convivencia, de manejo de las drogodependencias, de educación para la salud, de técnicas de expresión para el autoconocimiento, de primeros pasos para la incorporación al mundo laboral y actividades específicas de atención a los reclusos con diversidad funcional (enfermedad mental y trastornos conductuales) para que realicen terapia asistida con perros y caballos.

Los resultados son muy positivos ya que la mayoría mejoran su percepción de la salud y de bienestar emocional, adquieren estrategias de resolución de conflictos, disminuyen la ansiedad, se minimiza el riesgo de consumo al aumentar el conocimiento sobre sustancias tóxicas y sus efectos y se aprecian cambios positivos en la conducta, estilo de vida y habilidades sociales.

Con el proyecto Reconéctate impulsado por Fundación Esplai contribuimos a mejorar la preparación para la vida en libertad de las personas reclusas trabajando dos aspectos clave en los procesos de reinserción actuales: competencias del S.XXI (incluyendo competencias digitales) y reintegración familiar (incluyendo apoyo a familiares). Contamos para ello con un equipo de 20 personas voluntarias, fomentando la participación activa de la ciudadanía y el voluntariado de forma transversal.

Estas acciones pretenden alcanzar en 2025 a 430 reclusos, reclusas y familiares gracias al apoyo que recibe de las convocatorias del IRPF y a la colaboración con otras instituciones.

Re21 es un programa de formación en competencias digitales y mediáticas orientadas a la inserción sociolaboral, que cubre una doble finalidad:

• Reducir la brecha digital que existe entre la población reclusa, y preparar para una reinserción más acorde a la sociedad del S.XXI. En este sentido, se podrá implementar de forma autónoma e independiente de otras acciones formativas.
• Complementar itinerarios formativos de reinserción sociolaboral existentes que no incluyan las competencias digitales. En especial, Re21 se postula como complemento del programa EPYCO, actual eje central de la oferta institucional transversal de formación para el empleo liderado por la entidad estatal Trabajo Penitenciario y Formación para el Empleo – TPFE, o cualquier otro programa orientado a la inserción sociolaboral del colectivo recluso.

Para ello, se realizará un mapeo previo de programas existentes en cada centro penitenciario participante, y un informe de conclusiones y recomendaciones que contribuya, reducir duplicidades y aunar esfuerzos y optimizar recursos.

La previsión de impacto es de 90 personas privadas de libertad beneficiarias (70 mujeres y 20 mujeres), de 5 centros penitenciarios diferentes repartidos en 5 de las 8 provincias andaluzas: Málaga, Córdoba, Granada, Jaén y Cádiz.

Este programa da cobertura a las necesidades comunicativas y de acceso a la información de las personas sordas reclusas. Su objetivo es que este colectivo viva su día a día en igualdad de condiciones que el resto. A tal efecto, pone a su disposición servicios de interpretación a la lengua de signos y de mediación comunicativa, material informativo adaptado sobre las normas del centro en el que cumplen condena, y acceso al servicio de videointerpretación SVIsual para facilitar su contacto con el exterior. A ello se suma la realización de talleres de formación y sensibilización sobre la realidad de las personas sordas entre las y los profesionales de los centros penitenciarios.

La participación en los programas de medidas alternativas al ingreso en prisión viene dictaminada por una resolución judicial, siendo, por tanto, obligatoria. Para garantizar la igualdad de oportunidades de la población sorda en su acceso a este tipo de acciones reeducadoras y reparadoras, nace este proyecto. Su objetivo es asegurar que las entrevistas iniciales llevadas a cabo en los Servicios de Gestión de Penas y Medidas Alternativas sean accesibles a través de la presencia de intérpretes de lengua de signos y mediadoras/es comunicativos. Asimismo, contempla la prestación de una formación básica en lengua de signos para las/os profesionales de estos servicios, así como la adaptación de los programas de intervención a través de la figura de una psicóloga competente en esta lengua.

Este programa pone el foco en la desigualdad en la que se encuentra la mujer respecto al hombre en el entorno de prisiones y en el momento de afrontar el proceso de reinserción sociolaboral tras el cumplimiento de penas de privación de libertad. A través de este programa se facilita el acceso a permisos de salida ordinarios de fines de semana a mujeres internas en centros penitenciarios de Asturias, Castellón, Salamanca, Santa Cruz de Tenerife y Zaragoza, mediante la puesta a disposición de plazas de acogida donde poder disfrutar del permiso, obtener cobertura a necesidades básicas durante el mismo, atención y apoyo para la adquisición de hábitos saludables y herramientas que mejoren su calidad de vida, sus relaciones interpersonales y su proceso de reinserción, además de apoyo psicosocial y orientación laboral.

Este programa presta apoyo psicosocial a personas con adicciones en prisión y está dirigido a presos y presas que voluntariamente quieran acceder a un tratamiento integral de su drogodependencia y que se encuentra cumpliendo condena en centros penitenciarios de la Comunidad de Madrid y de Castilla la Mancha. Dentro del programa se desarrollan distintos niveles de intervención consensuados e individualizados con cada persona.

Programa cuyo objetivo general es concienciar de la problemática asociada al consumo de sustancias tóxicas en personas con una suspensión de condena por adicciones.

Investigación social cualitativa desde la perspectiva de género interseccional. El objetivo de la presente investigación es conocer la evolución de los módulos de las madres y sus tipologías.

Investigación social cualitativa desde la perspectiva de género interseccional. El objetivo de la presente investigación es conocer la evolución de los módulos de las madres y sus tipologías.

Diseñado para mejorar sus competencias sociopersonales y facilitar su reinserción sociolaboral. Incluye talleres de autoconocimiento, prevención de recaídas, mentoría familiar, formación en competencias laborales y creación de redes de apoyo social.

Este programa se orienta al desarrollo de acciones que garanticen la sostenibilidad económico-financiera de la CNSE y su movimiento asociativo.

Así, contempla el despliegue de un Plan Estratégico de Captación de Fondos; el apoyo a entidades asociadas en la búsqueda de financiación; la creación de un área de Fundraising; la exploración y diversificación de fuentes de financiación; el establecimiento de alianzas estratégicas con empresas, fundaciones y organizaciones; y el desarrollo de actividades generadoras de ingresos propios mediante una campaña de marketing digital.

Su finalidad es mejorar la coordinación y cooperación entre las entidades miembro de la red asociativa CNSE para garantizar una estructura organizativa sólida y operativamente eficiente y fomentar una cultura de innovación y excelencia.

Para ello, se contempla el despliegue del V Plan Estratégico de la CNSE (2023-2026); la puesta en marcha de un programa de asesoramiento, consultoría e implementación de modelos de gestión de calidad; la creación de redes de benchmarking e intercambio de buenas prácticas; y la generación y consolidación de sistemas de transparencia y buen gobierno.

El trabajo en red forma parte del ADN de la CNSE. Buena parte de sus redes asociativas son fruto de la coordinación y cooperación a partir de necesidades, líneas de trabajo comunes y prestación de servicios. Cabe destacar la Red Emplea (seguimiento del empleo de personas sordas); la Red Estatal de Enseñanza de Lengua de Signos (docencia de las lenguas de signos españolas); la Red Accesible (asesoramiento en accesibilidad); y la Red de Atención a Personas Mayores Sordas (acompañamiento y atención accesibles).

Mantener estas redes y fortalecer la creación de otras nuevas es el propósito de este programa centrado en la mejora de la coordinación y vertebración territorial asociativa.

‘Lenguas de Signos, Lenguas de Ley’ es un programa que persigue empoderar a las personas sordas en España, a través de la promoción de su conocimiento acerca de los derechos humanos y de la legislación que les protege.

Incluye la colaboración con la Fiscalía de Discapacidad y Mayores; la incorporación de contenidos accesibles en lengua de signos en el sitio web fiscal.es; la actualización de la web LEYSIGN con información jurídica accesible para personas sordas mayores; la mejora de la usabilidad y accesibilidad de la Guía de Autodefensa para personas sordas; y la creación de un Protocolo de Delitos de Odio para víctimas sordas.

FIAPAS coordina el trabajo en red desplegado en todo el territorio nacional y fortalece la capacidad de representación de su Movimiento Asociativo para convertirse en un modelo de reactivación social que tenga en cuenta a las personas con sordera y a sus familias. Todo ello, desde un marco de referencia que asegure la transparencia, la gestión ética y la orientación a la excelencia y la igualdad de género.

• 20 entidades certificadas en el modelo EFQM.
• 12 entidades han avanzado en la mejora de la transparencia y buen gobierno de sus organizaciones.
• Más de 200 envíos de información actualizada y documentación de interés y más de 90 informaciones y asesoramiento técnicos prestados a las entidades confederadas.
• Más de 70 profesionales, padres, madres y voluntariado FIAPAS participantes en el Encuentro de Directivos: 45 años trabajando en Red.
• Más de 30 profesionales formados en el Plan de formación estatal.

El objeto de este Programa es la eliminación de las barreras de comunicación, que afectan a las personas con discapacidad auditiva, y promover la accesibilidad en todos los ámbitos a través de acciones de Incidencia Política y Social y de Apoyo a la Accesibilidad (subtitulado y bucle magnético) para que estas personas puedan acceder a ofertas de formación, ocio y cultura, así como de participación ciudadana y en su entorno social, en igualdad de condiciones y con las mismas oportunidades que el resto de la ciudadanía.

Se incluye también un plan de Formación Estatal para actualizar la formación de los profesionales y mantener, impulsar y coordinar la acción del Movimiento Asociativo – FIAPAS en materia de accesibilidad junto con la divulgación de materiales informativos.

En 2023 se han mantenido 64 reuniones en plataformas de incidencia política y social, se han propuesto 4 aportaciones de incidencia legislativa y se han trasladado 192 demandas y asesoramiento para el cumplimiento de la normativa para la igualdad de oportunidades y la no-discriminación. Entre las acciones de Apoyo a la Accesibilidad, se han cubierto 1.254 horas en 346 actos públicos ofreciendo subtitulado en directo mediante estenotipia y/o instalación temporal de bucle magnético.

Con esta Campaña, y dentro del marco del 45 Aniversario (FIAPAS 1978-2023) del trabajo realizado por la Confederación Española de Familias de Personas Sordas, se ha pretendido poner en valor y reivindicar al Movimiento Asociativo de Familias – FIAPAS (MAF) como interlocutor legítimo que ocupa el espacio público que le corresponde, actor y promotor del cambio político y social en defensa de los derechos tanto de las personas sordas, como de sus familias, con capacidad de adaptación a nuevos escenarios y en continua búsqueda de las respuestas a las demandas y necesidades emergentes. El Movimiento Asociativo de Familias – FIAPAS es un referente, activo, reconocible y colaborador de los poderes y administraciones públicas.

La Campaña Que lo Escuche Todo el Mundo de 2023 se ha titulado “Las Familias de Personas Sordas, en Primer Plano”.

RESULTADOS DE LA CAMPAÑA EN REDES SOCIALES

• Facebook: 1.046.545
• Instagram: 104.338
• Youtube: 50.000
• Twitter: 10.932
• Linkedin: 4.900
• Alcance de todas las redes sociales en la campaña: 1.216.225

En el marco de este programa, FIAPAS representa los derechos e intereses de las personas sordas y de sus familias en plataformas nacionales e internacionales, así como en organismos, grupos de trabajo y comisiones de la Administración General del Estado. Asimismo, trabaja para que los derechos, la inclusión y el empoderamiento de personas con discapacidad y de sus familias estén en el centro de la agenda política, promoviendo al mismo tiempo la investigación dirigida al apoyo y orientación de políticas públicas. Además, se impulsa la participación infantil, se coordina el trabajo en red del Movimiento de Familias FIAPAS para la defensa de los derechos y se promueve la divulgación del conocimiento y de buenas prácticas para la inclusión generadoras de la transformación social.

• 86 informes técnicos para la incidencia política emitidos, con un 84% de impacto positivo
• Impulso de la participación infantil como clave para el empoderamiento y la defensa de derechos de niños, niñas y adolescentes con sordera
• Convocatoria Premio FIAPAS
• 4.000 envíos de materiales informativos y divulgativos del trabajo en red del Movimiento Asociativo de Familias FIAPAS

Desde hace catorce la Fundación Secretariado Gitano desarrolla el curso de Diploma de Especialización en Intervención Social con la Comunidad Gitana. Un Título Propio de la Universidad Pública de Navarra (UPNA) que se imparte de manera conjunta, con el apoyo del Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030 a través de la convocatoria de subvenciones la Secretaria de Estado de Derechos Sociales.

Su objetivo es ofrecer formación universitaria especializada para la gestión de programas dirigidos a la eliminación de la discriminación y a promover la igualdad de la comunidad gitana. La financiación del curso permite la concesión de 30 becas a estudiantes gitanos y gitanas en cada edición anual.

Además, se suma la iniciativa que apuesta por una acción positiva en relación con las barreras de género. Se dirige a mujeres gitanas que deseen realizar estudios universitarios de posgrado, a través de las Becas Universitarias para mujeres gitanas FSG-Luis Sáez.

Las personas gitanas viven una situación de desventaja socioeconómica respecto al conjunto de la población lo que conlleva a la falta de oportunidades reales y aboca a una situación de exclusión estructural y de discriminación. Ante ello, la Fundación Secretariado Gitano, con la cofinanciación del 0,7 y del Fondo Europeo Plus, pone en marcha una serie de acciones para contribuir a la promoción y la inclusión socioeconómica de la población gitana en igualdad de oportunidades.

Las principales líneas de actuación se orientan en sensibilizar, capacitar y acompañar a la comunidad gitana y a las víctimas de discriminación para que sean consciente de la titularidad de derechos frente a la desigualdad, la discriminación y la estigmatización. Además, sensibilizarán a la sociedad en su conjunto para mejorar la imagen y el conocimiento de la comunidad y la cultura gitana, e informar sobre la magnitud de la exclusión social y la discriminación.

Las acciones incluyen también la formación de actores clave, como las fuerzas de seguridad del Estado, para mejorar su conocimiento, la respuesta a la exclusión social y los protocolos de actuación.

En 2025 se cumplen 600 años de la llegada del pueblo gitano a la península ibérica. Este hecho histórico quedó registrado en el documento que atestigua que el 12 de enero de 1425 el Rey de Aragón otorgó a Juan, Conde de Egipto Menor, un salvoconducto que le autorizaba a viajar libremente en su peregrinación a Santiago de Compostela. Desde entonces, el pueblo gitano está presente en la península ibérica, aportando su rica expresión artística, su léxico, arte, gastronomía, sus oficios... Es por tanto imposible imaginar la cultura española sin que el componente gitano forme parte de ella. La configuración de la nación y la identidad española a lo largo de los siglos se ha construido también inequívocamente con los elementos aportados por el pueblo gitano.

Este proyecto contribuye a esta importante conmemoración con una propuesta de movilización de un gran número de personas gitanas y en gran parte del Estado para que sean ellas mismas quienes lancen un mensaje al conjunto de la sociedad sobre su histórica presencia en el Estado español y sus importantes contribuciones a la cultura y la identidad nacional.

Apostando por eliminar los estereotipos y prejuicios existentes sobre el pueblo gitano a través de la creación y difusión de acciones que celebren los 600 años de la llegada del pueblo gitano a España promoviendo la participación de las personas gitanas y la involucración del conjunto de la sociedad.

Este programa se orienta al fortalecimiento del voluntariado y la participación social de COCEMFE desde las siguientes dimensiones: autorrepresentación, derechos humanos, autonomía personal y vida independiente, género y fomento de la participación juvenil.

En 2024, el proyecto ha centrado sus esfuerzos en consolidar y fortalecer los programas de voluntariado dentro del Movimiento Asociativo de COCEMFE, promoviendo una participación más activa del personal voluntario. Se ha impulsado la colaboración entre entidades y el sentido de pertenencia, siempre desde un enfoque inclusivo que garantice los derechos de las personas con discapacidad física y orgánica.

Las acciones han girado en torno a cuatro ejes estratégicos: el fortalecimiento del voluntariado y la participación social, la sensibilización sobre su papel en la transformación social inclusiva, el reconocimiento de sus competencias y la promoción de la innovación social para mejorar los proyectos dentro de las entidades.

Este enfoque ha permitido avanzar hacia un voluntariado más consolidado, reconocido y alineado con los valores de inclusión y transformación social.

El impacto del proyecto se refleja en la participación de 1.608 personas en las actividades de voluntariado de manera directa, además de una estimación de 20.000 personas voluntarias vinculadas al Movimiento Asociativo de COCEMFE. Asimismo, un total de 92 entidades han fortalecido sus programas de voluntariado, consolidando redes de colaboración y promoviendo una mayor implicación en la inclusión social.

El programa pretende fortalecer y promocionar las acciones de voluntariado como ciudadanía activa, crítica y comprometida con la mejora social. Favoreciendo la mejora de las relaciones entre la ciudadanía y las instituciones, contribuyendo a crear sociedades más igualitarias e inclusivas, priorizando la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres y donde a través de la metodología y la experiencia Scout adquieran las habilidades, valores y competencias necesarias para empoderarse como agentes de cambio no solo en lo local sino también en lo global; motivándoles para que promuevan la participación y aboguen por los derechos de la ciudadanía entendida como la pertenencia a una comunidad de la que son parte responsable y en la que pueden incidir de forma positiva. Este programa pretende, en todas sus acciones, contribuir de forma específica a afianzar el protagonismo de las mujeres en las estructuras de representación y participación, internas y externas a la entidad, es una apuesta por un compromiso colectivo con el presente y el futuro de la igualdad; abordando la capacitación, asesoramiento y orientación para la participación social desde una perspectiva de género.

Busca promocionar y crecer en un voluntariado preparado, formado, motivado y comprometido con los nuevos retos sociales, que dé respuesta a las necesidades y demandas más apremiantes de su entorno, capaces de generar desde la educación no formal del tiempo libre herramientas socializadoras y de participación social; personas libres y responsables, abiertas y solidarias, críticas y comprometidas.

El programa ha contado, en 2024, con más de 7.000 personas beneficiarias directas.

El programa de Voluntariado de CEAR en ejecución con apoyo del IRPF " Voluntariado de CEAR en clave de participación ciudadana" permite el desarrollo de aspectos fundamentales en el voluntariado entendido desde la participación social, ciudadana, comprometida con la defensa de los derechos humanos y en concreto de las personas refugiadas. Este programa tiene como objetivo el fortalecimiento del voluntariado desde la promoción con conocimiento y difusión de valores, el desarrollo del Plan de Formación del Voluntariado con formaciones generales iniciales y formaciones temáticas, espacios de encuentro e intercambio de experiencias y mejora continua en la calidad.

Tanto los objetivos como las actividades realizadas para conseguirlos forman parte de un itinerario diseñado para fortalecer diversas dimensiones del trabajo coordinado en Voluntariado.

Las actividades del programa son:

• Elaboración de material de promoción y apoyo en la difusión del voluntariado como participación ciudadana.
• Cursos de formación general inicial para el voluntariado que comienza en la entidad.
• Jornadas de formación temáticas especializadas bimestrales online para el voluntariado de la entidad.
• Realización del Encuentro anual estatal de las personas voluntarias de CEAR, edición XXIV, como espacio de referencia, con dos días de ponencias, debates, talleres, creación, aprendizaje a través de dinámicas participativas y declaración final.
• Realización de la actividad de intercambio de personas voluntarias de la organización de distintos territorios/delegaciones según un plan-itinerario.
• Edición y realización de un boletín digital bimestral de voluntariado, hecho por y para personas voluntarias, “VOCEAR”.
• Elaboración del cuestionario de opinión anual del voluntariado y su informe.

Un total de 1.492 personas se benefician de manera directa de este programa.

Programa de promoción del voluntariado y de fortalecimiento del tejido asociativo voluntario de nuestra sociedad. Nuestras principales acciones se basan en la sensibilización ciudadana, la formación y el reconocimiento de personas voluntarias y de entidades de voluntariado. Tiene un alcance de más de 20.000 personas que cada año hacen uso del portal del voluntariado.

Las principales actividades que hemos desarrollado este último año son:

• El Foro Juventud Comprometida con el voluntariado y la cultura de la paz.
• Campaña en redes sociales para la promoción del voluntariado.
• La XIV edición de los Premios Fundación Esplai a la Ciudadanía Comprometida, que reconocen a personas voluntarias.
• Formaciones para personas voluntarias y que trabajan en organizaciones sociales.
• Y el portal del voluntariado: www.voluntariado.net

El proyecto DigitalizaciONG es un proyecto en el que acompañamos a entidades de voluntariado de ámbito estatal a que inicien su proceso de transformación digital ofreciendo metodología, herramientas, y programas que les faciliten cumplir sus objetivos y misión con mayor eficacia. El proyecto cuenta con un primer análisis y diagnóstico de las organizaciones para seleccionar las entidades que recibirán la formación y el acompañamiento. La formación sigue el marco europeo de referencia de competencias digitales Digcomp.2.1, y va acompañada de materiales y recursos. Además compartimos buenas prácticas, ofrecemos asesoramiento y la experiencia en el ámbito de superación de la brecha digital. Este proyecto alcanza entidades del territorio español gracias al apoyo que recibe de las convocatorias del IRPF y a la colaboración con otras administraciones públicas.

Web

Video

VOLUNCLOUD es la aplicación que conecta a personas voluntarias con entidades que se ocupan de las distintas causas sociales. A menudo son muchos los obstáculos que aparecen en el camino de una persona cuando se plantea hacer voluntariado, pero con esta herramienta es posible conectar a toda esa red de solidaridad.

Volucloud logra que la búsqueda sea mucho más fácil y además más efectiva:

• Para todas las personas que desean hacer voluntariado.
• Para quienes demandan personas voluntarias.
• Para la ONG que gestionan voluntariado.

Voluncloud cuenta con 315 entidades sociales registradas, el año pasado se abordaron 224 proyectos y contó con la participación de más de 6.000 personas voluntarias. La app se divulga en todas las iniciativas de sensibilización social que aborda la Plataforma del Voluntariado de España a lo largo del año, y está disponible en este enlace:

voluncloud.org

La Plataforma del Voluntariado de España tiene entre sus principales objetivos promover el voluntariado en nuestro país. Para sensibilizar y poder lograr que aumente el número de personas que se suman a la tarea solidaria nos valemos del arte como herramienta para transformar conciencias. El calendario #12MiradasConSolidaridad, es una obra de arte colectiva en la que participan cada año 12 grandes artistas de la fotografía de este país.

A través de sus imágenes, desde la emoción que suscita el arte, pretendemos propiciar un cambio de actitud en la población. Despertar el interés por la acción voluntaria desde unas imágenes que muestran la particular visión de cada artista sobre cuestiones como la pobreza, el machismo, la LGTBfobia, la exclusión y, de fondo, la falta de cuidados con el planeta, nuestro hogar.

Sensibilizar a la sociedad sobre el valor del voluntariado como motor de transformación social es el auténtico objetivo de esta obra poética y fotográfica que se edita desde hace 10 años y que constituye una llamada a la ciudadanía, para que se implique en el ese voluntariado que humaniza el mundo.

• En 2023, se imprimieron 4.730 ejemplares en papel del calendario #12MiradasConSolidaridad.
• Gracias a la difusión que se realizó sobre la nueva edición del calendario en medios tradicionales y redes sociales, se llegó a más de 60 mil personas.
• Asimismo, se habilitó una zona de descarga de la versión digital del calendario en la web de la PVE.

El Pre-Estreno es una iniciativa para llegar a la población más joven a través del cine social. Un proyecto que supone estrenar películas internacionales de muy distinto contenido social en una sala de cine y posteriormente hacer un coloquio sobre el tema. Las cintas abordan siempre temas sociales candentes en esta sociedad para fomentar la reflexión y el análisis sobre realidades y situaciones que no vemos.

El propósito de la Plataforma del Voluntariado de España, a través de esta iniciativa, es divulgar la tarea solidaria para integrarla en la rutina social y que pase a formar parte de un “estilo de vida” beneficioso para la persona y para toda la comunidad. Para lograrlo es necesario contar con acciones potentes de sensibilización que se apoyen, como en este caso, en la cultura y concretamente en el cine. La visibilidad de estos temas, además, invita a la población joven a cambiar el modo de ver las cosas y es un excelente modo de combatir los discursos de odio y el estigma que pesa sobre determinados colectivos.

En 2023, la película proyectada en el Pre-Estreno fue Mujeres Olvidadas, del cineasta Jacobo Echevarría-Torres. Una obra en la que se plantea, con delicadeza y también crudeza, la vida de muchas mujeres durante épocas en las que eran silenciadas o apartadas.

• El evento, celebrado en la Sala Úbeda del Ateneo de Madrid, fue un rotundo éxito de asistencia.
• Gracias a su difusión en las redes sociales de la Plataforma del Voluntariado de España, se logró comunicar el evento a más 48.000 seguidores y seguidoras.

El proyecto tiene un doble objetivo. Por un lado, busca que las personas jóvenes voluntarias (de 18 a 35 años) se conviertan en agentes de coeducación, impartiendo talleres de sensibilización en centros educativos para prevenir las violencias contra las mujeres en cualquiera de sus manifestaciones.

Por otro lado, el programa también tiene como objetivo fortalecer la formación del voluntariado a través del desarrollo de habilidades tanto técnicas (hard skills) como blandas (soft skills), así como el reconocimiento de competencias adquiridas. De este modo, el voluntariado se convierte en una herramienta transformadora que contribuye a mejorar la empleabilidad del voluntariado juvenil.

Programa de formación certificada y no certificada para profesionales y voluntariado del tercer sector. Incluye formación presencial sobre intervención social con personas migrantes de segunda generación y formación online sobre inteligencia artificial aplicada a la intervención social. También fomenta el intercambio de buenas prácticas a través de una comunidad de aprendizaje.

“Por una ciudadanía joven: voluntariado y movilización social en espacios educativos y comunitarios” pretende promocionar la participación social de jóvenes entre 14 a 25 años a través del voluntariado, mediante una estrategia de sensibilización y concienciación a nivel estatal. El programa tiene como objetivo impulsar el valor del voluntariado como motor de cambio social y mejora de las situaciones de desigualdad social y dar a conocer las vías participativas de la juventud en sus contextos educativos y comunitarios desde un enfoque feminista interseccional aunados con los principios de nuestra organización sobre Derechos Humanos y la Cultura de Paz.

Para ello, esta propuesta incluye la elaboración de un Ciclo de formaciones para fomentar el voluntariado y la movilización social “Jóvenes en Acción” , la continuidad en centros educativos (IES) y/o juveniles en el desarrollo de iniciativas juveniles para el cambio social (con enfoque de género y perspectiva interseccional) mediante la metodología de Aprendizaje Servicio Solidario (ApSS), celebrar el II Encuentro Estatal de Voluntariado Joven y la creación y difusión de una campaña de sensibilización y visibilización de los desafíos sociales que les preocupan a los y las jóvenes y su rol como agentes de cambio en la sociedad a través del voluntariado y la movilización social.

Personas beneficiarias: 35.000

El objetivo es llevar a cabo actividades socioeducativas y comunitarias mediante el voluntariado, dirigidas a atender las necesidades específicas de personas en situación de pobreza y exclusión social, o en otras situaciones de especial vulnerabilidad, como niños, niñas y familias en el Distrito de Puente de Vallecas, dentro del ámbito de competencia de la Comunidad de Madrid.

Se desarrollarán tres áreas de trabajo interrelacionadas, enfocadas a promover y capacitar a las personas que participan en voluntariado con personas en situación de vulnerabilidad social, prestando especial atención a familias y menores. Estas áreas incluyen: 1) la coordinación, acompañamiento y evaluación del impacto del voluntariado mediante la consolidación de estrategias y herramientas digitales; 2) la implementación del Ciclo de Formaciones para la Paz, con el objetivo de mejorar las competencias de intervención del voluntariado; y 3) el fortalecimiento del programa de voluntariado con niños, niñas y jóvenes en el proyecto de Escuela de Paz de la organización.

Al marcar la casilla de Actividades de Interés Social en tu declaración de la Renta, también apoyas el trabajo que realizan las organizaciones de desarrollo en más de 100 países de todo el mundo. En este caso, los fondos son gestionados por el Ministerio de Asuntos Exteriores y Cooperación, a través de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo Internacional (AECID) y ejecutados por ONG de Desarrollo.

Los proyectos en los que se invierten los fondos se destinan a poblaciones en situaciones de vulnerabilidad de Asia, África y América Latina. El trabajo que se realiza, junto a organizaciones locales, busca garantizar derechos humanos como la educación, la salud, la alimentación o el derecho a vivir vidas en paz y libres de violencias. También se llevan a cabo iniciativas que fomentan la igualdad de género, que garantizan la soberanía alimentaria, protegen la naturaleza, fortalecen los sistemas democráticos, acompañan a la infancia o apoyan a movimientos sociales. Miles de personas ven mejorar sus vidas, sus entornos y los contextos en los que viven gracias a estos proyectos.

En España también se realizan iniciativas de educación para la ciudadanía global destinadas a explicar a la ciudadanía las causas de la pobreza y las desigualdades, y las posibilidades de actuación que tenemos en nuestro día a día para cambiar situaciones globales de injusticia. Iniciativas tan amplias como proyectos en colegios o universidades, programas de radio, documentales, exposiciones, diálogos y encuentros o campañas de movilización de la mano de colectivos sociales diversos.

El proyecto que la Fundación Entreculturas lleva a cabo en Chad junto al Servicio Jesuita a Refugiados Chad tiene como objetivo fortalecer la resiliencia de la infancia y adolescencia refugiada, desplazada y retornada afectada por las crisis humanitarias en el Lago Chad.

Contexto

La crisis en el Lago Chad es una emergencia humanitaria a gran escala, compleja y prolongada, derivada de una combinación de factores. Los continuos problemas causados por los conflictos, la degradación medioambiental y la vulnerabilidad derivada de los efectos del cambio climático contribuyen a elevados niveles de inseguridad alimentaria y desplazamientos dejando a millones de personas dependientes de la Ayuda Humanitaria. La protección de la población y en particular de niños, niñas y adolescentes, es motivo de gran preocupación por el aumento de la violencia, secuestros, matrimonios forzados y reclutamiento forzoso en grupos armados. Las niñas se han visto especialmente afectadas por la violencia y la crisis humanitaria.

El proyecto

El proyecto se dirige a niños, niñas y adolescentes de población refugiada, desplazada interna, retornada y de acogida en escuelas en Kousseri, Baboul y Ngueleya donde más de la mitad no está escolarizada. Con este proyecto se busca contribuir a garantizar el acceso a la educación en el contexto de crisis humanitaria persistente en el Lago Chad, fortaleciendo la resiliencia de la infancia y adolescencia refugiada, desplazada, retornada y de acogida, mediante la generación de un entorno educativo seguro, protector, inclusivo y sensible al género y al conflicto.

El proyecto conlleva un plan de infraestructuras, el fortalecimiento y acompañamiento del personal docente con técnicas de enseñanza-aprendizaje, el refuerzo escolar al alumnado con mayores dificultades, la provisión de materiales pedagógicos y didácticos y a través de formaciones y sensibilización, se impulsa también la participación y el diálogo intercomunitario para lograr un impacto favorable a la escolarización, particularmente de las niñas, la cohesión pacífica y la aceptación de la diversidad.

El proyecto "Reforestación Inteligente +CO(MPENSA)²", financiado por el IRPF, busca combatir la pérdida de biodiversidad y contribuir a la transición ecológica mediante la restauración de ecosistemas degradados. En la línea de la lucha contra la pérdida de la biodiversidad, Cruz Roja Española, ha desarrollado una estrategia integral para el cálculo-reducción y compensación de emisiones. Con el objetivo de poder escalar el número de hectáreas reforestadas válidas para la compensación de su huella se han generado dos líneas de trabajo en esta investigación:

• Desarrollo de una tecnología destinada a impulsar esta estrategia facilitando la toma de decisiones y la priorización de zonas a reforestar.
• Generar proyectos de restauración ambiental que no solo cumplan con los propósitos de compensación de emisiones, sino que también puedan aumentar la biodiversidad de la zona y generar beneficios sociales en las comunidades locales de la zona de influencia.

La primera línea de trabajo se ha centrado en desarrollar un buscador de información, que ayuda a evaluar las características de las parcelas susceptibles de incorporarse al proceso de compensación.

La aplicación Reförest en la actualidad permite, a partir de una referencia catastral, un archivo gpkg, un archivo CSV o incluso mediante un recuadro en el mapa, agilizar el proceso de integración de nuevos terrenos potenciales para proyectos de restauración.

El informe generado tras la consulta de la información de entrada facilita la verificación de los requisitos mínimos necesarios para que los terrenos sean válidos para realizar proyectos de absorción de carbono, conforme a la normativa del Registro de huella de carbono, compensación y proyectos de absorción de dióxido de carbono (OECC y MITERD). Además, el informe aporta mucha otra información que permite evaluar las características del terreno y condicionantes que deben tenerse en cuenta a la hora de plantear una repoblación exitosa (Red Natura 2000, hábitats prioritarios, pendientes, etc.)

A través de la herramienta digital Reförest, se optimiza la selección de terrenos para reforestación, asegurando que cumplan con criterios ambientales y de absorción de CO₂. Además, el proyecto promueve la participación de comunidades locales mediante actividades de sensibilización y educación ambiental, impulsando el empleo verde en zonas rurales.

Gracias a esta iniciativa, se han reforestado más de 56 hectáreas en varias provincias de España, logrando la compensación de 1.311 toneladas de CO2 y beneficiando a más de 210 personas en actividades comunitarias. El proyecto "Reforestación Inteligente +CO(MPENSA)²" contribuye a la adaptación y mitigación de la crisis climática y fomenta el desarrollo rural.

La Plataforma de ONG de Acción Social coordina desde el año 2002 la campaña X Solidaria, dirigida a fomentar la solidaridad en las personas contribuyentes para que marquen la casilla de “Actividades de Interés Social” en su declaración de la Renta y destinen, sin que les cueste nada, un porcentaje de su cuota íntegra a la realización de programas dirigidos a las personas mayores, a las personas con discapacidad, a jóvenes, a mujeres, a las familias y a las personas migrantes, entre otras.

Desde que la Plataforma inició en 2002 estas campañas de sensibilización, casi 5 millones y medio de personas más marcan la casilla solidaria de la Renta pasando de 6.887.500 declarantes en 2002 a 12.332.070 en 2024. Cabe destacar además que la recaudación se ha incrementado en 228 millones de euros entre 2014 y 2024.

Desde el 2018 la campaña de la X Solidaria recibe financiación del IRPF, gracias al Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030, por lo que la propia campaña que anima a las personas contribuyentes a marcar Fines Sociales en la renta para poder financiar proyectos sociales que ayudan a millones de personas, sirve también para financiar la propia campaña de comunicación y marketing que impulsa la solidaridad ciudadana entre las personas contribuyentes de nuestro país.

El barómetro del Tercer Sector de Acción Social es la radiografía de referencia para analizar la realidad de todo el sector social en España: un estudio del Tercer Sector basado en recoger datos, conocimientos y experiencias de entidades y personas expertas en el sector a nivel nacional con el objetivo de ampliar el conocimiento sobre su estructura y funcionamiento, dimensión, contribución social, económica, laboral y tendencias futuras a las que se dirige.

Dese la Plataforma de ONG de Acción Social se coordina este gran proyecto que se realiza a gracias a la financiación de la X Solidaria y al apoyo del Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030, y que está basado en una metodología comparativa que permite aportar una mirada longitudinal a más de 10 años de Estudios del Tercer Sector de Acción Social. Además, se cuenta con un Comité Científico, compuesto por investigadores/as y personas expertas en el Tercer Sector encargadas de enriquecer y orientar el estudio tanto en los aspectos metodológicos como en el análisis de resultados. Los estudios del Tercer Sector de Acción Social realizados por la Plataforma de ONG, son la referencia estadística sobre el Tercer Sector de Acción Social, contribuyendo de esta manera al cumplimiento de a ley del Tercer Sector Social.

En 2025 se va a realizar un nuevo Barómetro del Tercer Sector Social que ya ha comenzado a diseñarse para actualizar, entre otros, los datos de composición, atenciones, ingresos y gastos anuales del Tercer Sector, con una doble fase cualitativa y cuantitativa en la que ambas se retroalimenten y refuercen la información recogida en la investigación.

Este estudio se va a realizar siguiendo una metodología comparativa que permita hacer un análisis evolutivo con respecto a los estudios del Tercer Sector de Acción Social anteriores realizados por la Plataforma de ONG. Los datos estadísticos más relevantes de este análisis comparativo, se irán recogiendo en el Portal de ONG, una página web creada por la Plataforma de ONG de Acción Social con el objetivo de democratizar la información recogida a lo largo de los últimos años en lo que se han realizado dichas investigaciones.

El objetivo de este programa es dotar a las entidades sociales de conocimientos y herramientas compartidas para ayudarlas a avanzar en sus niveles de Cumplimiento Normativo y modelos de gestión e integridad, al mismo tiempo que cumplen con las exigencias de publicidad activa en materia de transparencia y mejoran el buen gobierno en la organización.

Además, gracias a este programa, las entidades podrán crear su propio modelo de cumplimiento detectando los principales riesgos de incumplimiento normativo y contar con una base sólida para elaborar sus planes de cumplimiento normativo, mejorar la gestión, hacer un uso correcto de los datos de la organización, crear la pestaña de transparencia en su web em consonancia con las directrices del Consejo de Transparencia y Buen Gobierno de España y mejorar el buen gobierno en la organización, así como incorporar el cumplimiento de la legislación vigente en materia de igualdad de género.

Para ello, se elaborará un Guía de cumplimiento en legislación de igualdad, un video sobre Protección de Datos Personales, así como una formación online sobre Cumplimiento Normativo, Transparencia y Buen Gobierno.

En el marco del Grupo de trabajo del IV Plan estratégico del Tercer Sector de Acción Social, las entidades sociales reflexionan y consensuan las líneas prioritarias para dar a conocer y demostrar la importancia que tienen para la sociedad, el trabajo y actuaciones llevadas a cabo por el Tercer Sector de Acción Social (TSAS).

Gracias a este programa se recopilan las actividades que desde el TSAS se llevan a cabo, además se analiza su impacto en la sociedad y se sensibiliza a la ciudadanía sobre el valor que aporta el Tercer Sector de Acción Social a la sociedad. De este modo, se aumenta la visibilidad de las entidades sociales con un discurso basado en las evidencias que pone en valor su contribución a la cohesión social y al estado del bienestar.

Además, este programa permite conocer la percepción social en relación al impacto de las actuaciones de las entidades sociales, fomentar la identificación de dichas actuaciones que contribuyen a la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).

El Plan Estratégico del Tercer Sector de Acción Social (PETSAS) es un documento, cuya elaboración ha coordinado la Plataforma de ONG de Acción Social y que define la estrategia conjunta del sector para los próximos años. Para desarrollarlo se aprovechó el Barómetro del Tercer Sector de Acción Social y un diagnóstico para la reflexión estratégica.

El PETSAS contiene una visión actual del Tercer Sector, así como de su futuro y de lo que puede llegar a ser. Dicha visión viene formulada en una serie de metas estratégicas significativas para las entidades sociales que alimentan la colaboración y complementariedad que el sector necesita para hacer frente a los diferentes retos a los que las ONG se enfrentan.

El Plan Estratégico del Tercer Sector Social va más allá de constituir un marco de actuación propositivo e inspirador para el conjunto de las entidades que conforman el Tercer Sector, ya que sirve para que todas las plataformas y redes que lo impulsan trabajen juntas y en consonancia para potenciar la cooperación y fortalecer la cohesión. Todo ello con un único fin: lograr que el Tercer Sector de Acción Social se constituya como un pilar del nuevo modelo de desarrollo económico, social y sostenible en nuestro país.

Fortalecer el movimiento asociativo de Autismo España, a través de la mejora de competencias, lo que se traduce en una visión más inclusiva y participativa en torno al trastorno del espectro de autismo (TEA). Se ha pretendido realizar un cambio transformador en la sociedad, impulsado por la calidad y la equidad, en beneficio de las personas con TEA y su entorno.

Este cambio se alinea con nuestro Objetivo Específico 1, que busca impulsar la calidad de las entidades asociativas a través de la búsqueda, desarrollo y adaptación de programas de capacitación centrados en la medición del impacto social y la gestión del cambio.

La implementación de estas acciones formativas, la cual se enmarca en el Objetivo Específico 2, incluye la formación “Taller de Medición de Impacto-SROI, con el fin de fortalecer las habilidades de los y las profesionales del movimiento asociativo de Autismo España, así como de sus Juntas Directivas.

Beneficiarios directos: 405

El proyecto de “Transformación Digital: Programa de Fortalecimiento y Desarrollo a través de las Nuevas Tecnologías” se dirige al personal técnico y profesional, tanto de Autismo España como de sus entidades socias. En concreto, el proyecto se orienta a la modernización, incorporando el análisis de procesos y búsqueda de las mejores soluciones y herramientas para la transformación digital que puedan utilizar las personas profesionales que dan apoyo a las personas con trastorno del espectro del autismo desde las entidades confederadas en Autismo España, lo que ha permitido la modernización y fortalecimiento de las organizaciones y se ha reanudado en una mejor respuesta al colectivo de personas con TEA y sus familias.

Beneficiarios directos: 200

Persiste un gran desconocimiento social sobre el autismo, lo que perpetúa falsas creencias y prejuicios sobre las personas que la presentan, dificultando su participación social y la igualdad de oportunidades. El objetivo de este programa es contribuir a promover una imagen real y positiva de las personas con autismo, visibilizando su realidad y necesidades, su talento y sus capacidades. Las principales actividades que se han acometido son:

• Campañas de sensibilización y concienciación sobre el TEA
• Perspectiva de género
• Participación directa y activa de las personas con autismo y sus familias
• Fomento del trabajo en red
• Impulso de la movilización social
• Presencia en medios de comunicación
• Diseño de una estrategia multicanal

Beneficiarios directos: 756.500

El Programa de colaboración y cooperación técnica de EAPN-ES con la AGE está encaminado a:

• Promover y acrecentar la eficacia y la eficiencia de las acciones de lucha contra la pobreza y la exclusión social dentro del marco español.
• Colaborar en la definición de las políticas que directa o indirectamente inciden en el fenómeno de la pobreza y la exclusión social, como en el diseño de programas de lucha contra ambas situaciones.
• Servir de cauce de expresión y participación a las personas y grupos afectados por la pobreza y la exclusión social.
• Promover la formación e intercambio de experiencias entre personas con experiencia en pobreza, personas voluntarias y profesionales.

El Programa incluye como principales ejes de actuación, tres tipos de actividades:

1. Actividades de incidencia política para la mejora de la política y de las legislaciones públicas en el ámbito de la atención a personas con necesidades sociosanitarias.
2. Actividades de fomento de la participación de personas con experiencia en pobreza, para la elaboración de propuestas que contribuyan a la mejora de estrategias estatales en el ámbito social.
3. Actividades de generación y difusión de conocimiento sobre pobreza y exclusión social.

En este tipo de actividades, destacamos el trabajo que desde EAPN se lleva a cabo con personas en situación de vulnerabilidad para la generación de propuestas de mejora de las políticas públicas. En este sentido se generan Grupos de Trabajo y Encuentros de Participación de Personas con Experiencia en Pobreza que pretenden fortalecer la contribución social, pública y política de la ciudadanía en situación de exclusión social, a través de la generación de espacios de análisis de su situación vivencial. Asimismo, en este Programa se contempla la redacción de Estudios e Informes con el objetivo de ofrecer una radiografía actualizada del impacto de la pobreza y la exclusión social en España y sus comunidades autónomas, como por ejemplo el Informe anual “El Estado de la Pobreza en España”, el Informe Poverty Watch y el Observatorio contra la pobreza, la desigualdad y la exclusión social en España (OPEX).

Total beneficiarias: datos actividades ejecutadas en 2024.

TOTAL PERSONAS BENEFICIARIAS: 16.836

BENEFICIARIAS ÚNICAS: 10.458

Con la realización de este Programa, EAPN-ES pretende proponer a la sociedad española una reflexión sobre el fenómeno de la pobreza y la exclusión social y todas aquellas situaciones sobrevenidas o intensificadas como consecuencia de las crisis de los últimos años, que han puesto a prueba la capacidad de nuestras sociedades para hacer frente al incremento de las desigualdades y la pobreza.

Con la realización de este Programa, EAPN-ES pretende proponer a la sociedad española una reflexión sobre el fenómeno de la pobreza y la exclusión social y todas aquellas situaciones sobrevenidas o intensificadas, que ponen a prueba la capacidad de nuestras sociedades para hacer frente al incremento de las desigualdades y la pobreza. Todo ello, a través de la realización de diferentes actividades de capacitación y sensibilización de la ciudadanía en general y del personal de entidades sociales y administraciones públicas, entre otras:

1. Espacios de debate, reflexión y transferencia de conocimiento, así como de evaluación y difusión sobre la realidad de las personas en situación de pobreza y/o riesgo de exclusión social en torno a la discriminación:
• Foro de debate: “Una aproximación a la aporofobia. Concepto, (contra)narrativas y datos”.
• Seminario “Los discursos de odio y sus efectos en el Estado de Bienestar”.
2. Actividades para sensibilizar a la población sobre la problemática que afrontan las personas en situación de pobreza y facilitar el empoderamiento de las personas para que conozcan sus derechos para denunciar dichos actos. Llevándose a cabo las siguientes actividades:
• Campaña de Sensibilización: “Actívate Contra la Pobreza.”, con el objetivo de animar a la ciudadanía a asumir un compromiso social en la lucha contra la pobreza y la exclusión social, y defender, a su vez, una sociedad libre, diversa, tolerante e inclusiva, donde la aporofobia y otras expresiones de odio no tengan cabida.
3. Actividades de capacitación y sensibilización para personas participantes, personal técnico, voluntario y directivo de Entidades del Tercer Sector y de Administraciones públicas:
• X Concurso de Microrrelatos: “Aporofobia. Que el odio no cuente”.
• La publicación y difusión del documento de conclusiones del Foro de debate: “Una aproximación a la aporofobia. Concepto, (contra)narrativas y datos”.

Total beneficiarias: datos actividades ejecutadas en 2024.

TOTAL PERSONAS BENEFICIARIAS: 13.586

BENEFICIARIAS ÚNICAS: 10.458

El Foro Anual Europeo tiene como objetivo llevar a cabo un seguimiento de aquellos mecanismos y estrategias que pueden favorecer una mejora de las políticas y de las legislaciones de ámbito nacional y europeo, en materia de lucha contra la pobreza, promoviendo la participación del Tercer Sector en la concepción y desarrollo de políticas públicas. En 2024, el Programa ha incluido como principales ejes de actuación, los siguientes tipos de actividades:

1. Iniciativas de generación de propuestas para el logro de los objetivos contemplados en estrategias estatales aprobadas en el ámbito de la AGE con incidencia en el ámbito social.

• En este marco, se ha llevado a cabo el video podcast “El futuro de la Unión: derechos sociales y sostenibilidad”.

1. Actividades para visibilizar las problemáticas de las personas con necesidades sociosanitarias en el ámbito estatal y europeo, en especial aquellas en situación de pobreza y/o riesgo de exclusión social, con especial atención a la feminización de la pobreza.

• Organización del V Congreso Europeo Contra la Pobreza y la Exclusión Social.
• Elaboración de una Campaña de Comunicación que favoreció la difusión de los contenidos del Programa.

Total, beneficiarias: datos actividades ejecutadas en 2024.

TOTAL PERSONAS BENEFICIARIAS: 10.120

BENEFICIARIAS ÚNICAS: 9.948

Este programa cuenta con profesionales expertos en fondos europeos que ayuden a conseguir la financiación más adecuada para las pequeñas poblaciones en las que están situadas las entidades socias de COCEDER y sacar el mayor rendimiento social. Además de realizar un análisis de impacto social de estos fondos, recogiendo las valoraciones de impacto de los distintos grupos de interés y asignando un valor económico a todos ellos.

Haciéndonos eco de la importancia de la colaboración, redes, alianzas y colaboraciones público-privadas en los proyectos europeos se abre un trabajo de interlocución y mesas de diálogo con la administración local, autonómica y estatal con el que se han conseguido diez alianzas.

Además, se han realizado formaciones a entidades socias sobre la búsqueda, el acceso, solicitud, ejecución y justificación de los fondos europeos y sobre la metodología de medición de impacto y retorno social.

El proyecto tiene como objetivo facilitar la implementación real y efectiva de la igualdad en todas las fases de los proyectos y actividades desarrollados por las entidades del Tercer Sector. independientemente de su naturaleza, bien sea de incidencia política, sensibilización o intervención con personas en situación de vulnerabilidad.

Es un proyecto que asesora y acompaña a entidades del Tercer Sector de todo el territorio estatal, de menos de 30 trabajadoras/es en la elaboración de Planes de Igualdad, implementación de sus medidas, seguimiento y evaluación. Se desarrollan actividades como diagnósticos en materia de igualdad, auditorías salariales, diseño de planes de igualdad, asesoramiento en la prevención del acoso sexual y del acoso por razón de sexo, generación de espacios de encuentro e intercambio entre organizaciones y formación a órganos de gobierno de las entidades y profesionales en puestos de dirección, coordinación y responsables en materia de igualdad.

Proyecto de acompañamiento a entidades del Tercer Sector en el cumplimiento de la normativa de igualdad, para cual se diseñará una herramienta (a modo de aplicación) de autodiagnóstico para que las entidades detecten mejoras. También se realizarán sesiones de asesoramiento personalizado y capacitación.

Se trata de un Observatorio de Datos abiertos sobre los derechos de las mujeres en España, a través de un proyecto en red centrado en el aprovechamiento de recursos públicos existentes con el fin de abordar los retos de la agenda feminista. Así, se crearán contenidos y herramientas digitales basadas en datos abiertos útiles y se divulgarán con formatos innovadores visuales basados en tecnología de datos la agenda de derechos de las mujeres.

Programa se implantará el sistema de contabilidad social en la fundación atenea. Dicho sistema permitirá conocer en términos monetarios el valor que la entidad genera con su actividad, presentando dicho valor en el balance anual de pérdidas y ganancias.

Reacondicionamiento de la sede central de fundación atenea, a través de la adquisición de mobiliario y equipamiento audiovisual.

Formación online para la capacitación de profesionales del tercer sector en la realización de contenidos audiovisuales para la intervención social.

Desarrollo de una formación online en diseño de proyectos de impacto social con perspectiva de género, desarrollando competencias de los y las profesionales del tercer sector en los niveles de atención directa y desarrollo de proyectos y programas, planificación.